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声乐训练中气息上浮声音会影响喉头位置
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声乐训练中气息上浮声音会影响喉头位置
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判断题
声乐训练中气息上浮声音会影响喉头位置
答案
判断题
中国大学MOOC: 气息的训练首先是启动激情,带着哼鸣,用“内耳”听辨声音的正确位置。
答案
单选题
某师范学校的声乐考试标准之一是:吐字清晰、饱满,声音位置统一,气息控制自然。只要达到这个标准就合格。这种评价属于()。
A.绝对评价 B.个体内差异评价 C.相对评价 D.形成性评价
答案
主观题
歌唱时气息和声音位置呈什么方向运动
答案
主观题
声乐是以人的为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出悦耳的、连续性有节奏的声音
答案
判断题
台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。
答案
单选题
台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅()
A.正确 B.错误
答案
单选题
白声在发声时,从方法上说是“一穷二白”,无任何规范的喉头状态,气息支持,声音位置,共鸣通道及口形,是缺乏音乐感的叫喊式歌唱()
A.正确 B.错误
答案
判断题
要求喉头相对放松,也不是提倡越松越好,因为过松会使气息压力过小,致使声带运动迟滞、松懈,发出的声音会变得散、沙、暗,给人以有气无力的感觉。
答案
主观题
简述在播音中气息运用的方法。
答案
热门试题
气息是声音的原动力,因此气息是声音弹性的基础。( )
中国大学MOOC: 稳定喉头是发声训练的重要内容,喉头稳定地降低在低喉位置上,声带始终处于拉紧的状态上工作,这种积极的状态下工作的声带就可以实现灵活改变声音的目的,稳定喉头的练习方法为——
婴儿的喉头位置位于()
婴儿喉头位置相当于()。
喉头的位置相当于()
喉头的位置相当于
中国大学MOOC: 朗诵中气息的运用能达到以下哪些目的?
如果说话方法不正确,会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和( )
好的训练会影响()
语言表达包括声音、肢体、气息()
喉头的位置相当于颈椎()
成人喉头的位置相当于
与成人相比,婴儿的喉头位置
成人喉头的位置相当于
喉头的位置相当于颈椎()
成人喉头的位置相当于
与成人相比,婴儿的喉头位置()
婴幼儿喉头位置相当于()
小儿喉头的位置相当于颈椎()
婴幼儿喉头位置相当于
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