（）是对已经找出的问题作如实的反应和具体的回答。

中国大学MOOC: 希望您别太着急，我得找出问题的根源。 对前一阶段工作全面系统地回顾分析，在评价中肯定成绩，找出问题，从而找出规律性认识用以指导今后工作的文书是（） 在克服、纠正饭店内沟通、协调障碍时，对某件典型事故进行专门分析和讨论，找出问题所在，制定解决问题的办法是（）。 李阳从朋友处借来一辆汽车，因怕车出问题，故去办理保险。在保险公司职员询问汽车状况时，李阳并未如实回答。李阳未如实回答保险公司职员询问事项，违反了()。 导语的提问式是先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。 理答是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂提问的重要组成部分，是一种教学行为，也是一种评价行为。 理答是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂提问的重要组成部分，是一种教学行为，也是一种评价行为（） 在克服、纠正饭店部门内沟通、协调障碍时，对某件典型事故进行专门分析和讨论，找出问题所在，制订解决问题的方法是（）。 找出问题的关键，并就问题的焦点引导客户，向客户做好相应解释工作或为客户（）。 共用题干李某从朋友处借来一辆汽车，因怕车出问题，故去办理保险。在保险公司职员询问汽车状况时，李某并未如实回答。李某未如实回答保险公司职员询问事项,违反了（） 共用题干李某从朋友处借来一辆汽车，因怕车出问题，故去办理保险。在保险公司职员询问汽车状况时，李某并未如实回答。根据案例回答36～40题。 李某未如实回答保险公司职员询问事项，违反了（） 教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是() 在客户抱怨的过程中，找出问题发生的根源所在，分析原因，正确的做法是（） 解决问题不足的症状是指问题重复出现、纠正行动堆积、对纠正行动缺乏有效的优先管理以及无法找出问题的根本原因（） 咨询指的是针对（）的要求和问题，由专家在深入调查研究的基础上，运用科学方法，找出问题的症结和原因，提出具体的改进方案 良心是自己对自己行为道德价值的心理反应和行为反应。 良心是自己对自己行为道德价值的心理反应和行为反应（） 主试者针对某一问题对被试者作连串发问，直至无法回答。直至有意识刺激被试者，观察被试者反应的面试是（） “事先未对回答作限制性规定，不为回答者提供具体答案，回答者自由回答”的类型属于（） 问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。