下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是（ ）。
A. 及时提供反馈信息
B. 适当使用表扬和批评
C. 改革学校奖励制度
D. 提高学生自我效能感
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下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是（ ）。
A.及时提供反馈信息 B.适当使用表扬和批评 C.改革学校奖励制度 D.提高学生自我效能感
答案
(2014江苏连云港)下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是()。
A.及时提供反馈信息 B.适当使用表扬和批评 C.改革学校奖励制度 D.提高学生自我效能感
答案
下列叙述中属于内源性动机的是()。
A.对活动本身感兴趣,活动使人获得满足 B.为了赢得他人的好评而努力工作 C.为了获得物质奖励而付出努力 D.为了避免受到惩罚而完成工作
答案
下列选项中，属于内源性动机的是（）。
A.工资奖金 B.社会地位 C.挑战性的工作 D.为工作和组织多做贡献的机会 E.领导的表扬
答案
下列属于内源性动机范畴的有（）。
A.实现个人潜力 B.为组织多做贡献 C.得到更多的收入 D.获取更高的社会地位 E.获得表扬
答案
下列属于内源性动机范畴的有（）。
A.提升个人潜力 B.增强工作能力与晋升机会 C.得到更多的收入 D.获取更高的社会地位 E.获得表扬
答案
下列与动机有关的因素中，属于内源性动机范畴的有（ ）。
A.工资 B.社会地位 C.工作的挑战性 D.价值感 E.自我实现感
答案
在激发个体努力工作的动机因素中,关于内源性动机的描述正确的是()。
A.出于内源性动机的人完成某种工作是为了行为的结果 B.出于内源性动机的人喜欢具有挑战性的工作 C.出于内源性动机的人会为了避免惩罚而去完成某种行为 D.出于内源性动机的人比较注重工作所带来的报偿,如表扬
答案
在激发个体努力工作的动机因素中，关于内源性动机的描述正确的是().
A.出于内源性动机的人完成某种工作是为了行为的结果 B.出于内源性动机的人喜欢具有挑战性的工作 C.出于内源性动机的人会为了避免惩罚而去完成某种行为 D.出于内源性动机的人比较注重工作所带来的报偿，如表扬、社会地位等
答案
下列关于内源性动机和外源性动机的陈述正确的是（）。
A.外源性动机注重的是行为的本身，而非行为的结果 B.内源性动机比较注重社会报酬，诸如表扬 C.外源性动机往往是为了逃避惩罚而去完成某种行为 D.具有内源性动机的个体不认可所做的行为价值
答案
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下列关于内源性动机和外源性动机的说法，错误的是（ ）。
下列关于内源性动机和外源性动机的陈述正确的是( )。
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关于内源性动机和外源性动机说法错误的是（ ）。
下述与动机有关的因素中,属于内源性动机范畴的有()。
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小陈在管理员工的过程中存在的另一问题是忽视内源性动机的作用。下列有关内源性动机的陈述，正确的是（ ）。
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