20世纪50－60年代，（）为代表的长镜头理论向蒙太奇理论提出挑战，强调电影叙事的真实性。长镜头理论代表着对纪实美学的追求。

（）理论建立的时间为20世纪60年代。 20世纪40年代至70年代，具有代表性的行政学理论学派有（） （）在20世纪60年代提出了“干中学”理论。 古典管理理论形成于20世纪30年代（） 长镜头又叫做镜头内部蒙太奇。() 长镜头又叫做镜头内部蒙太奇。 Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 （）年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 20世纪30年代至80年代，西方经典领导理论主要有（）。 在20世纪20、30年代的默片时代，爱森斯坦的作品()代表了画面蒙太奇技巧探索达到的一个高潮 场面调度长镜头也叫镜头内部的蒙太奇长镜头 古典决策理论产生于20世纪50年代以后。 20世纪50年代是战略管理理论演进的（） 古典决策理论产生于20世纪50年代以后（） 试述20世纪20—30年代我国新闻摄影理论成果的发展。 新古典管理理论的形成发展主要是从20世纪初到20世纪30年代。 情境领导理论是由（）于20世纪60年代提出的。 20世纪60年代（　）提出了终身教育的理论。 古典决策理论主要盛行于20世纪60年代以前。（ ） 20世纪90年代以来广告传播的新热点是()理论。