《义务教育美术课程标准》明确强调：“美术课程的改革不仅是内容的改革，也是（）的改革。”

《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为（　　）。 《义务教育美术课程标准》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议，简述美术课程评价的功能 根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中属于美术课程基本理念的是（ ）。 根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（） 简述《义务教育美术课程标准》的课程设计思路 简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。 简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。 《义务教育美术课程标准》将义务教育分为（　　）个学段。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是（　　）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（　　）。 美术课程充分发挥学生的主体性和创造性，在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的（　　）培养。 美术课程的改革不仅是（）的改革，也是（）和（）的改革。 简述《义务教育美术课程标准》(2011年版)美术课程基本理念中“面向全体学生”的内涵。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》按照（）的不同将美术课程划分为不同的学习领域。 根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（　　）。 《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为（　　）。