材料：
茹茹常年跟爸爸一起生活，爸爸工作很忙，而且也不太善于打理。因此，她经常头发乱糟糟的来幼儿园，王老师看在眼里，经常在活动间隙帮茹茹单独编头发。有时候，茹茹爸爸不能按时接茹茹离园，王老师也是耐心陪茹茹等待。
体育活动中，茹茹因为胆小，害怕失败，不愿尝试一些动作练习。对此，王老师常常引导茹茹进行多次尝试，先尝试简单的动作练习，再尝试颇有些难度的练习，在这个过程中，王老师让茹茹反复体验成功一失败一成功。多次练习后，茹茹对难度较大的动作练习也不再害怕了。
问题材料，从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。（14分）

六岁的阿宝与爸爸一起观看“江西夺刀少年”的新闻，爸爸跟阿宝说“见义勇为是好样的”，阿宝遵从爸爸的话来判断是非。根据皮亚杰的道德认知理论，阿宝的道德判断特点( ) 即使现在很饿，我也能等爸爸妈妈都坐好了再一起吃饭（） 小茹说话有些口吃，常有同学取笑他，班主任付老师除了教育学生尊重小茹外还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习，后来，小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这些说明付老师具有（） 小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（ ） 小茹说话有些口吃，常有同学取笑他，班主任付老师除了教育学生尊重小茹外还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习，后来，小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这些说明付老师具有(  ) 小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（） 小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（ ） 爸爸带着5岁的儿子登山，他们一起出发，一起登顶。下列说法正确的是（） 妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜。”（改为转述句）（） 小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了。这表明付老师具有（） “五一”假期，小林和爸爸一起去登山，小林用了15分钟登到山顶，爸爸用了20分钟登到山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸的登山功率之比为 “五一”假期，小林和爸爸一起去登红山，小林用了15min登到山顶，爸爸用了20min登上了山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸的登山功率之比为（　）。 小明和爸爸、妈妈一起去游泳。小明跟着妈妈一起去女更衣室换衣服（） 甲（35岁）和乙（35岁）离婚，育有一女丙（8岁），离婚后，丙跟爸爸乙一起生活，一次丙去看望妈妈甲，甲教唆丙在爸爸的酒杯里下毒。丙听从甲的话，乙中毒而死，享年35岁。下列说法正确的是（） “十·一”假期，小林和爸爸一起去登狼山，小林用了15min登到山顶，爸爸用了20min登上了山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸登山时所做功的功率之比为（   ） "四乌铡骨一蔗茹丸"出自（） "四乌鲗骨一蔗茹丸"出自：（） 张先生夫妻都在银行工作，计划带12岁的儿子天天去新加坡。张先生的户口在北京，张太太的户口在南京，天天的户口跟爸爸在一起。张先生一家需要提供以下哪些材料（） 以下哪些是茹什的观点？( ) 神诸葛亮对孙茹使用狂风技能，孙茹装有藤甲，受酒加火杀后受到多少伤害（）