职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于(  )。

幼儿教师在幼儿面前的角色不应该是（） 幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求（） 幼儿教师的职业特点( )。 幼儿教师劳动的（　）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。 通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能 幼儿教师必须从小培养幼儿的（） 职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定，可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的信息，激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范。() 幼儿教师职业道德的自我评价对幼儿教师来说，作用极大，包括() 幼儿教师在儿童面前的角色首先是()   幼儿教师的职业具有哪些特征 现代幼儿教师的职业角色是（　）。 幼儿教师的职业特点是（） 现代幼儿教师的职业角色是（） 幼儿教师的职业具有哪些特征 幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿。 幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿（） （  ）是幼儿教师职业道德的核心，是幼儿教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。   幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准（） （）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。   属于幼儿教师的职业特点的有（　　）