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在教学过程中,旨在调整教学而不在于评定学生的测验是()
单选题
在教学过程中,旨在调整教学而不在于评定学生的测验是()
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
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单选题
在教学过程中,旨在调整教学而不在于评定学生的测验是()
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
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单选题
在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是()。
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
答案
单选题
在教学过程中进行的,目的不在于评定学生,而是为了调控教学的测验是( )
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
答案
单选题
针对某一教学单元设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
答案
单选题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
答案
单选题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是()
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
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主观题
规范的考试是教师在教学过程中,编制、评定学生的过程
答案
单选题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是( )
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
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单选题
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指( )。
A.测量 B. C.测验 D. E.考试 F. G.评价
答案
单选题
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
A.测量 B.测验 C.考试 D.评价
答案
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某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验,教师的这种评价是
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