从1943年至今，人类不断地在孤独症领域取得新的研究结果，但是肯纳医生对孤独症的最初形容与归纳依旧影响着现今对孤独症的了解与诊断。孤独症的四个标志性特征为（）
A. 与一般人群不同的社会交流障碍
B. 语言与交流方面的障碍
C. 对变化的拒绝、对规律的遵守、动作的怪异、重复性行为
D. 在儿童时期体现症状
E. 智力障碍
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从1943年至今，人类不断地在孤独症领域取得新的研究结果，但是肯纳医生对孤独症的最初形容与归纳依旧影响着现今对孤独症的了解与诊断。孤独症的四个标志性特征为（）
A.与一般人群不同的社会交流障碍 B.语言与交流方面的障碍 C.对变化的拒绝、对规律的遵守、动作的怪异、重复性行为 D.在儿童时期体现症状 E.智力障碍
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下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
A.ABC量表 B.CARS量表 C.CHAT量表 D.FIM量表 E.QOL量表
答案
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？( )
A.ABC量表 B.CARS量表 C.CHAT量表 D.QOL量表 E.FIM量表
答案
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
A.ABC量表 B.CARS量表 C.CHAT量表 D.QOL量表 E.FIM量表
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下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症 ( )
A.ABC量表 B.CARS量表 C.CHAT量表 D.FIM量表 E.QOL量表
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克氏孤独症行为量表得分（ ），可能为孤独症
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孤独症
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根据美国国家孤独症中心2009年公布的研究报告，以下不是有科学实证证明的对孤独症儿童有效的康复教育方法有（）
A.前世包裹和行为包裹 B.学业干预 C.示范 D.自然情境教学法
答案
孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括（）
A.帮助家长面对现实和正确的调整育儿态度 B.帮助家长放下幻想、包袱和埋怨 C.帮助家长查询领域里的带头人，进行更加权威的诊断 D.帮助家长建立信心，对未来的压力和挑战做好准备
答案
孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（）
A.帮助家长积极面对现实 B.帮助家长调整育儿态度 C.帮助家长放下幻想,放下包袱，放下埋怨 D.帮助家长建立信心 E.帮助家长对未来的压力和挑战做好准备
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儿童孤独症（）。
自闭症又称之为孤独症，医学上把孤独症分为几类（）
儿童孤独症评定量表（CARS）总分大于（）分可诊断为孤独症
可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是
可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）。
可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是
可用于区别非孤独症、重度与轻～中度孤独症的评定工具是（）
什么是孤独症（）
婴儿孤独症属于( )
接触一个新的孤独症儿童时，最开始应该（）
儿童孤独症评定量表(CARS)总分大于多少分可诊断为孤独症（）。
孤独症初期筛选工具中，被称为《孤独症行为一览表》的是（）
自闭症也叫孤独症。
孤独症多起病于（）
儿童孤独症是指（）
孤独症的病因包括（）
简述孤独症治疗方法。
儿童孤独症的定义：
简述孤独症的概念
孤独症的病因是（）
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