单选题

社会工作专业学生小张毕业后,与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构。在机构建立之初,最宜采用的组织结构方式是()。

A. 直线式组织结构
B. 事业部制组织结构
C. 职能式组织结构
D. 直线参谋式组织结构

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单选题
社会工作专业学生小张毕业后,与同学小陈和小凡共同创办了一个以街头露宿者为服务对象的社会工作机构。在机构建立之初,最宜采用的组织结构方式是()。
A.直线式组织结构 B.事业部制组织结构 C.职能式组织结构 D.直线参谋式组织结构
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单选题
小张毕业后,与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现,虽然自己有管理权力,但同时毕竟都是大学同学,做好机构领导并不容易。在这种情况下,小张适宜采取的做法是(  )。
A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施,把权力集中到自己手中 B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理.自主决定 C.建立参与机制,与团队成员共同讨论决定机构的重要事项 D.预先安排好各项工作程序和方法,要求团队成员执行
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单选题
初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访。上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()
A.家庭 B.社区 C.同辈群体 D.文化
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小张毕业后,与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现,虽然自己有管理权力,但同事毕竟都是大学同学,做好机构领导并不容易。在这种情况下,小张适宜采取的做法是(  )。
A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施,把权力集中在自己手中 B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理,自我决定 C.建立参与机制,与团队成员共同讨论决定机构的重要事项 D.预先安排好各项工作程序和方法,要求团队成员执行
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小张毕业后,与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现,虽然自己有管理权力,但同事毕竟都是大学同学,做好机构领导并不容易。在这种情况下,小张适宜采取的做法是()
A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施,把权力集中到自己手中 B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理,自主决定 C.建立参与机制,与团队成员共同讨论决定机构的重要事项 D.预先安排好各项工作程序和方法,要求团队成员执行
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(2016年)小张毕业后,与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现,虽然自己有管理权力,但同时毕竟都是大学同学,做好机构领导并不容易。在这种情况下,小张适宜采取的做法是()。
A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施,把权力集中到自己手中 B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理,自主决定 C.建立参与机制,与团队成员共同讨论决定机构的重要事项 D.预先安排好各项工作程序和方法,要求团队成员执行
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初二学生小军脾气暴躁,经常为一点小事和同学打架,学校社会工作者小张先对小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访c上述社会工作过程中,小张主要关注的社会环境构成要素是()。
A.家庭 B.社区 C.学校群体 D.文化
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初二学生小军脾气暴躁,经常为一点小事和同学打架,学校社会工作者小张先对小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访。上述社会工作过程中,小张主要关注的社会环境构成要素是()。
A.家庭 B.社区 C.学校群体 D.文化
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社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程,与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现,从下半学期开始,这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为,社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中,社会工作者运用的实验设计是()。
A.简单时间序列设计 B.标准实验设计 C.实地实验 D.非对等控制组设计
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初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架,学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门拜访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()
A.家庭 B.社区 C.朋辈群体 D.文化
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初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是(  )。 小超是某大学社会工作专业的学生,毕业后应聘到一家社会工作事务所做社会工作者,主要负责在某社区居委会推动社区发展。一般来讲,社会工作事务所雇佣的人员中不属于专业社会工作人员的是( )。 社会工作者小王刚毕业,她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应()。 小高是社会工作专业毕业的大学生,进入某一福利机构工作不久,他所掌握的社会工作知识匮乏,在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职,而老李是这一社会福利机构的资深社会工作师,老李对小高进行督导,主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题,提高他的专业知识和技能。那么老李对小高的督导应该体现社会工作督导中的()的功能。 社会工作者小王刚从大学毕业,她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应()。 社会工作者小王刚从大学毕业,她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应: 社会工作者小王从大学毕业,他的同学小张请他帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况,小王应该( )。 废名曾和哪位作家共同创办了《骆驼草》?() 1881年,爱迪生和贝尔共同创办了哪所公司() 小韩是学校社会工作者,主要工作是运用专业知识和方法帮助学生健康成长,下列小韩的服务中,属于“治疗型”学校社会工作的是()。   学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念,运用社会工作的专业理论知识和方法,整合政府及社会资源,为学校全体学生,特别是()提供的专业性服务活动。 建立社会工作专业人才和志愿者队伍联动服务机制,要通过社会工作专业人才的引领,规范志愿者招募注册与管理,(  ),丰富社会工作专业人才资源,拓展社会工作专业服务范围,增强社会工作专业服务效果。 今年七月份,大学生小李从中国人民大学社会工作专业毕业,毕业后在一家社会养老单位就职,其主要工作是帮助社区老人,为他们提供社会服务工作。从我国社会工作的角度看,小李的工作属于()。 学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校中,通过与()的互动,解决学生问题,促进学生成长。 学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域,通过与()的互动,解决学生问题,促进学生成长。 小张、小胡和小李是夫学同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家.已知:(1)小张和作家都在北京工作;(2)老师在上海T作;(3)毕业后小李乘坐高铁去看望考上公务员的同学。以下判断正确的是( ) 小强近期迷恋手机游戏,心学习,班主任向社会工作者小张求助,与小强交谈几次后,小张对影响其行为的生理、心理、社会因素做出了专业分析和判断。根据上述情况,小张运用社会的诊断方式是() 社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的()特征。 社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的(  )特征。 李娟毕业于某校社会工作专业,后在市某家养老机构就职,主要工作是为社区老人提供社会工作服务。从我国社会工作的角度看,李娟的工作属于(  )。
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