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在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,________甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来________,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。填入划横线部分最恰当的一项是:
单选题
在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,________甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来________,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 怀疑 衡量 探讨
B. 质疑 评判 考察
C. 反思 评价 考量
D. 猜疑 分析 研究
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单选题
在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就。都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,______甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来______,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去______。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.怀疑 衡量 探讨 B.质疑 评判 考察 C.反思 评价 考量 D.猜疑 分析 研究
答案
单选题
在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,________甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来________,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.怀疑 衡量 探讨 B.质疑 评判 考察 C.反思 评价 考量 D.猜疑 分析 研究
答案
判断题
要用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,要用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。( )
答案
单选题
不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期()
A.正确 B.错误
答案
判断题
不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。____
A.正确 B.错误
答案
判断题
不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。()
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
主观题
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答案
判断题
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答案
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