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“面对80%的家长赞同孩子使用手机的结果,班主任李老师莫衷一是。”这个句子中“莫衷一是”使用正确。
判断题
“面对80%的家长赞同孩子使用手机的结果,班主任李老师莫衷一是。”这个句子中“莫衷一是”使用正确。
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判断题
“面对80%的家长赞同孩子使用手机的结果,班主任李老师莫衷一是。”这个句子中“莫衷一是”使用正确。
A.对 B.错
答案
单选题
家长向班主任反馈,数学老师只关注校长家的孩子,班里的其他孩子不管不顾。此时,班主任最合适的处理方式是()
A.查出是哪位同学向家长告状,让学生不要乱告状,多花点心思把学习搞好 B.查明家长所反映的情况是否属实,杜绝这种现象 C.与数学老师交流,请他不要只关注校长家的孩子 D.向该家长解释清楚,对不同的学生要采取不同的教学方法,并及时向数学老师反馈
答案
主观题
材料全屏上课时,一名学生觉得李老师的课讲得没意思,不由自主地看起了课外书。被上课的李老师发现,李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后,批评了学生。学生不服,理由是老师讲得不好,不如看书有收获。班主任无法说服,请来家长,家长把孩子带回去,狠狠地打了孩子一顿,最终导致孩子对李老师和班主任的行为产生强烈反感。26【简答题】请结合新课程改革的相关知识,分析案例中李老师的行为,并说说如何处理这个学生的问题。
答案
单选题
下列说法正确的是()⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉,肯定家长的看法。⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。⑶班主任要与家长建立信任。⑷班主任在工作中要防患未然
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(3)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(4)
答案
主观题
材料全屏上课时,一名学生觉得李老师的课讲得没意思,不由自主地看起了课外书。被上课的李老师发现,李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后,批评了学生。学生不服,理由是老师讲得不好,不如看书有收获。班主任无法说服,请来家长,家长把孩子带回去,狠狠地打了孩子一顿,最终导致孩子对李老师和班主任的行为产生强烈反感(2014 广东广州白云区)26【简答题】请结合新课程改革的相关知识,分析案例中李老师的行为,并说说如何处理这个学生的问题。
答案
单选题
某家长认为班主任对其孩子不够重视,屡次向校长投诉。为解决此事,班主任决定和该家长面谈。班主任和该家长面谈时,首先应该()
A.了解家长认为其对孩子不够重视的原因是什么 B.向家长解释并没有对其孩子不重视 C.向家长说明不重视其孩子的原因 D.向家长列举其孩子在学校的种种不良行为
答案
主观题
材料:某学校课堂上,一名学生觉得语文老师的课讲得没意思,不由自主地看起文学书,被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后,批评了学生。学生不服,理由是老师讲得不好,不如阅读文学有收获,而且自己的作文写得很好,不需要上语文课了。班主任无法说服,就请来学生的家长。家长把孩子带回去,狠狠地打了孩子一顿,最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感,严重挫伤了学*-7的积极性。问题:运用职业理念的相关知识,评价班主任老师的行为。
答案
主观题
某学校课堂上,一名学生觉得语文老师的课讲得没意思,不由自主地看起文学书,被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后,批评了学生。 学生不服,理由是老师讲得不好,不如阅读文学有收获,而且自己的作文写得很好,不需要上语文课了。班主任无法说服,就请来学生的家长。家长把孩子带回去,狠狠地打了孩子一顿,最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感,严重挫伤了学习的积极性。 问题:运用职业理念的相关知识,评价班主任老师的行为。
答案
单选题
班主任孙老师规定,所有学生不得上学携带手机,一经发现全部没收,班主任老师的行为()
A.正确,体现了严格要求学生 B.不合法,侵犯了学生的财产权 C.正确,老师有惩罚学生的权力 D.不正确,没收前应该告诉家长
答案
主观题
为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法
答案
热门试题
为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )
为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法( )
根据下面材料,作答5、6题。【材料】小明是老师们眼里的问题学生,为此班主任一次次与其家长联系,尽管每次家长的态度都很诚恳,但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任的做法对吗()
两个孩子打架,家长不相信是自己孩子的错,也不相信老师,作为班主任,怎样处理?
家长拿自己孩子跟别的孩子比较,作为班主任,你怎么办?
家长拿自己孩子跟别的孩子比较,作为班主任,你怎么办
一位家长气冲冲地跑来说教育孩子是学校的事,你作为学生的班主任,你怎么安抚这位家长的情绪
一位家长气冲冲地跑来说教育孩子是学校的事,你作为学生的班主任,你怎么安抚这位家长的情绪
班主任陈老师和李老师因为小明的教育问题发生冲突,陈老师说我是班主任用不着你管,你怎么看?
班主任陈老师和李老师因为小明的教育问题发生冲突,陈老师说我是班主任用不着你管,你怎么看
面对该女生的情况,班主任给家长最好的建议是( )。
小朱的数学老师对她的班主任李老师说:“班里的小朱这次又考了不及格,这个学生太难教了。”班主任李老师说:“我看了她的成绩后,还不错嘛,上次考了30分,这次考了59,这位学生还是孺子可教的。”班主任李老师的评价是()
班主任赵老师接到家长电话,让赵老师用体罚方式管教自己颇为调皮的孩子,赵老师最为恰当的做法是()
六(1)班班主任李老师在课间发现学生张某有欺凌行为,李老师首先应当()。
小明是老师们眼里的问题学生,为此班主任一次次与其家长联系,尽管每次家长的态度都很诚恳,但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任这一做法违背了教师职业道德中的()的要求
班两个学生有矛盾,老师和家长说是她孩子的问题,家长只相信她自己的孩子,作为班主任,你会怎么办
李老师是班主任, 班上有个孩子的家长经常以各种理由让孩子给他送来一些礼物, 比如巧克力, 旅游纪念品等, 虽然都不是贵重的东西, 但是每次这样, 也让李老师很困扰, 他不想接受这样的馈赠, 如果你是李老师, 会()
作为班主任,如何看待家长不赞成孩子当班干部这种现象
家长对班主任的()是做好班主任工作的重要保证
班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时,坚持定期家访,研究学生个性特点,制定班级管理规则。对李老师的做法,下列说法不正确的是( )
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