下列各项中成语运用正确的一项是( )
A. 春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。
B. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
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下列各项中成语运用正确的一项是
A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 D.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
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下列各项中成语运用正确的一项是( )
A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。 D.每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
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下列各项中成语运用不正确的一项是（ ）
A.一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。 B.王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。 C.老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊！ D.在旧社会，残酷的剥削和连年不断的军阀混战，使劳动人民过着颠沛流离的生活。
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下列各项中加点成语运用正确的一项是（ ）
A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。 B.小明同学一学年来的语文成绩进步很快，让人刮目相待。 C.面对这扑朔迷离的春景，令人陶醉其中，流连忘返。 D.曹操是东汉末年一位众所周知的巾帼英雄。
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下列各项中加点成语运用正确的一项是（ ）
A.在这安静山村里，人与自然和谐相处；小鸟随意地在人家门前跳来跳去，真是门可罗雀。 B.巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 C.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导不一般的水平。 D.他在父母面前痛哭流涕，海誓山盟，说一定痛改前非，重新做人。
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下列各项中加括号的成语运用正确的一项是（）
A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的（天伦之乐） B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都（随声附和）表示赞成 C.数学老师幽默风趣的话语让同学们（忍俊不禁）地笑了 D.每一个革命先烈的背后都有一些（可歌可泣）的感人故事
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下列各项中成语运用错误的一项是（ ）
A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B.班长提议这周星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
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下列句子中成语运用正确的一项是（ ）
A.安全事故发生后，市委主要领导奔赴事故现场，下车伊始便组织开展现场救援。 B.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。 C.瑶瑶在阅览室里意外发现一本渴望已久的《撒哈拉的故事》，真是妙手偶得啊! D.只看他拿起笔画了几下，一匹马活灵活现跃然纸上，画技已臻炉火纯青之境。
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下列句子中成语运用正确的一项是（）
A.在张家界旅游，面对那一座座从地下突兀而起的山柱，你必会臣服于大自然的鬼斧神工 B.学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的 C.平时学习不认真，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展 D.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧
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下列各项划线成语运用恰当无误的一项是（ ）。
A.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 B.明明就是无人机，却偏偏说是什么UFO来袭，故意骇人听闻，这种行为应该严惩。 C.高度焦虑，对于需要依靠随机应变的能力这类较为困难的学习来说，具有抑制作用、阻碍作用。 D.他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼泪。
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下列各项中成语使用正确的一项是（ ）
下列各项中加点成语运用不正确的一项是（?? ）（3分）
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