中国大学MOOC: 为了解决传统软件工程面临的弊端，人们提出了敏捷方法，并成为了当前互联网企业中普遍采用的一种软件开发方法，它与传统的软件工程相比，遵循了完全不同的原则，以下哪些实践体现了敏捷方法的这些原则？

软件工程的出现是为了解决（）的问题 中国大学MOOC: 60年代，人们是怎么认识软件的？ 中国大学MOOC: 7，80年代，人们是怎么认识软件的？ 中国大学MOOC: 面向中国软件工程教育需要，基于SWEBOK 3.0及相关知识体系, 结合中国软件工程教育的实践经验，中国软件工程教指委提出面向中国的软件工程知识体系C-SWEBOK，支持中国高校的软件工程专业教育。该知识体系新增了2个知识领域，改造和扩充了1个知识领域。请问以下哪个不属于这三个新增或改动的知识领域？ 中国大学MOOC: 体系结构突出了早期的设计决策，这些决策对随后的所有软件工程活动有着深远影响 中国大学MOOC: Software engineers shall act consistently with the _______ interest.软件工程师应该始终如一地为_______的利益行事。 中国大学MOOC: 软件文档是软件工程实施中的重要组成部分，它不仅是软件开发各阶段的重要依据，而且会影响软件的（）。 软件危机出现于60年代末，为了解决软件危机，人们提出了用( )的原理来设计软件，这是软件工程诞生的基础。 软件危机出现于60年代末，为了解决软件危机，人们提出了 【3】 的原理来设计软件，这就是软件工程诞生的基础。 中国大学MOOC: Which of the following statements about computer science and software engineering is correct?关于计算机科学和软件工程的以下语句哪个是正确的？ 中国大学MOOC: “软件工程知识体系指南（SWEBOK）”将软件工程学科的本体知识分为十余个知识域，各种重要概念之间的区别在每个知识域描述中都有阐述。其中关于软件需求的知识范畴包括________。 中国大学MOOC: （ ）可以帮助了解人们对市场的过去和现在的认识 面向过程软件工程开发过程或者是传统软件工程具体过程 中国大学MOOC: 传统的“小学”包括： 软件危机出现于20世纪60年代末，为了解决软件危机，人们提出了__________的原理来设计软件，这就是软件工程诞生的基础。 软件危机出现于20世纪60年代末，为了解决软件危机，人们提出用 【1】 的原理来设计软件，这就是软件工程诞生的基础。 中国大学MOOC: 软件测试目的是什么？ 中国大学MOOC: 传统汉服的特征是（ ）。 中国大学MOOC: 人们通常把程序以及与程序相关的数据和__【1】__统称为软件。 中国大学MOOC: 企业吸收外部人员做经理之职的弊端是（）。