讲解杭州西湖孤山时，导游人员说“孤山不孤、断桥不断、长桥不长”。这是运用了形式逻辑中的（）。

孤山是杭州俗文化的代表，吴山是杭州雅文化的代表。 吴山是杭州俗文化的代表，孤山是杭州雅文化的代表。（ ） 游览杭州西湖时，导游在向游客讲解了西湖的科学成因后，有介绍了“西湖明珠自天降。龙飞风舞到钱塘”的传说，这种导游讲解的方法是() 导游人员在导游讲解 游览杭州西湖时，导游在向游客讲解了西湖的科学成因后，又介绍了“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的 传说，这种导游讲解的方法是（ ）。 有诗云：人间蓬莱是孤山，有梅花处好凭栏。这是对杭州孤山折描写。在孤山的东北坡有个放鹤亭，请问这座放鹤亭是为了纪念我国哪位隐逸诗人而建立的 有诗云：人间蓬莱是孤山，有梅花处好凭栏。这是对杭州孤山折描写。在孤山的东北坡有个放鹤亭，请问这座放鹤亭是为了纪念我国哪位隐逸诗人而建立的 明代，与灵峰、孤山并列为杭州三大赏梅胜地的是（） ? 4. 游览杭州西湖时，导游在向游客讲解了西湖的科学成因后，又介绍了“西湖明珠自天降，龙飞凤舞到钱塘”的传说，这种导游讲解的方法是。 ? 导游人员在导游讲解时，要做到讲解的明了性，必须做到（） 导游员在介绍杭州西湖时，先从其概况、传说、成因讲起，继而讲解湖中景物。这种讲解方法称为（）。 导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意( )。 导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（）。 导游人员运用虚实结合法进行导游讲解时，要注意（ ）。 导游人员在讲解时，可以双手叉腰站立。 “西湖天下景”亭位于孤山，是一座方亭，匾额上题写了“西湖天下景”五字，出自（）的诗作。 导游讲解的生动性要求导游人员的讲解能够（）。 在旅游车中导游人员要根据交通状况、道路宽容、噪音的大小等情况适当调整讲解内容的长短，导游人员不必在整个旅途不断的讲解，导游讲解时间一般占整个旅途时的（）为最佳。 在旅游车中导游人员要根据交通状况、道路宽容、噪音的大小等情况适当调整讲解内容的长短，导游人员不必在整个旅途不断的讲解，导游讲解时间一般占整个旅途时的（）为最佳 导游人员导游讲解生动，流利的基础是（）