关于辅食添加的重要性下列哪一项不合理（）
A. 补充生长发育所需营养
B. 促进咀嚼功能的发育和完善
C. 早期扩大了味觉范围防止日后偏食
D. 最先添加固体食物
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关于辅食添加的重要性下列哪一项不合理（）
A.补充生长发育所需营养 B.促进咀嚼功能的发育和完善 C.早期扩大了味觉范围防止日后偏食 D.最先添加固体食物
答案
下列哪一项不属于婴儿辅食添加的原则（）
A.可同时添加多种辅食 B.从少到多 C.从稀到稠 D.从细到粗
答案
下列哪一项是不合理的营养要求（）。
A.避免偏食和挑食 B.提倡膳食多样化 C.定期加强某些营养素的供应 D.只吃高蛋白的食物
答案
下列哪一项不属于不合理用药的表现（）
A.合并用药配伍失当 B.联合用药过多 C.安慰性给病人开药 D.使用了质量不合格的药品
答案
下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
答案
下列哪一项不属于不合理用药的表现（）
A.合并用药配伍失当 B.联合用药过多 C.安慰性给病人开药 D.临床用药监控不力 E.提前续开处方
答案
哪一项不属于不合理用药（）。
A.违反禁忌症 B.给药剂量过大 C.使用贵重药 D.合并用药过多
答案
洗手的指征中哪一项不合理（）。
A.新生儿室入室常规规定应彻底洗手 B.接触污物前、后应洗手 C.侵入性操作前、后应洗手 D.接触病人后应洗手 E.脱手套后需洗手
答案
洗手的指征中哪一项不合理()
A.新生儿室入室常规规定应彻底洗手 B.接触病人后应洗手 C.接触污物前、后应洗手 D.脱手套后需洗手 E.侵入性操作前、后应洗手
答案
下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
答案
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