主观题

出监监区要对罪犯开展()、回归社会前的()和()等,对罪犯进行()可能性进行评估。

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主观题
出监监区要对罪犯开展()、回归社会前的()和()等,对罪犯进行()可能性进行评估。
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主观题
出监监区要对罪犯开展()、回归社会前的()和()等,对罪犯进行()可能性进行评估
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单选题
出监监区要对罪犯开展实用技能培训、回归社会前的就业指导和心理辅导等,对罪犯进行可能性进行评估()
A.重新犯罪 B.暴力犯罪 C.重新就业 D.就业创业
答案
多选题
对罪犯开展出监评估应根据罪犯的()进行评估。
A.原判案情 B.刑期 C.服刑改造表现 D.奖惩情况
答案
多选题
监区(分监区)收押罪犯后,应结合罪犯()等情况,及时编排互监组,确定承包警察。
A.案由 B.犯罪性质 C.入监评估 D.入监教育期间改造表现
答案
多选题
监区(分监区)收押罪犯后,应结合罪犯()等情况,及时编排互监组,确定承包警察
A.案由、刑期 B.犯罪性质、亲情联系 C.入监评估 D.入监教育期间改造表现
答案
主观题
监区(分监区)应建立“()”,定期组织罪犯开展文体活动,丰富罪犯文化生活。
答案
主观题
监区(分监区)应建立(),定期组织罪犯开展文体活动,丰富罪犯文化生活
答案
单选题
监区值勤警察应加强对罪犯出收工的管理,直接组织(),以及指挥罪犯队列行进等工作。
A.集队 B.集队 C.集队 D.清点人数
答案
主观题
对罪犯进行出监教育,重点是进行()、()、()、()教育。
答案
热门试题
对罪犯进行出监教育,重点是进行()、()、()、()教育 对即将出监的罪犯要集中进行()个月的出监教育。 罪犯出监当日,监狱必须发()交给罪犯。 入监监区排查认定的重点罪犯转入其它监区后重点罪犯专档由转给关押监区() 要大力加强对罪犯回归社会前的(),开展多种类型、比较实用的(),增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力。 要大力加强对罪犯回归社会前的(),开展多种类型、比较实用的(),增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力 监区应根据罪犯的犯罪类型,结合罪犯的危险程度、恶习程度、()进行分类,开展分类教育。 零留监管理点应按照建制监区(分监区)设置罪犯监舍,编制罪犯临时互监组,设置(),组织进行内务和环境卫生整理。 零留监管理点应按照建制监区(分监区)设置罪犯监舍,编制罪犯临时互监组,设置(),组织进行内务和环境卫生整理 监区领导和干事应对本监区一定数量的、重点罪犯和专项工种罪犯按分工范围实施专教() 罪犯每月()在监区公示。 老弱病残犯监区(分监区)按实押罪犯()配备勤杂罪犯,从事内值班和护理工作 罪犯离监(包括刑满释放、假释、监外执行和调离本监、保外就医),监区凭的通知单,对罪犯个人零花钱进行结算,办理结清手续() 监狱在罪犯刑满释放前要进行出监教育,出监教育的期限为()个月。 监狱在罪犯刑满释放前要进行出监教育,出监教育的期限为()个月。 要大力加强对罪犯回归社会前的,开展多种类型、比较实用的职业技能培训,增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力() 监区狱政管理组必须每天对本监区罪犯夜间值班监控录像进行次抽查() 监狱所有罪犯都应编入互监组的罪犯等不得编入同一互监组() 罪犯出监鉴定表,是出监罪犯在监狱服刑改造的结论性法律文书,它的具体对象不包括( ) 出监罪犯评估率的考评方法包括()。
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