单选题

从词类活用角度分析,下列归类正确的一项是( )①先破秦入咸阳者王之②素善留侯张良③交戟之卫士欲止不内④君为我呼入,吾得兄事之⑤秋毫不敢有所近⑥及献燕之督亢之地图,函封⑦范曾数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨常以身翼蔽沛公⑩道芷阳间行

A. ①⑥⑦/②③⑤/⑧⑩/④⑨
B. ①⑦/②⑤/③⑩/④⑥⑧⑨
C. ①⑥/③⑧⑩/②⑤⑦/④⑨
D. ①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩

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单选题
下列选项中加横线字词类活用类型与例句相同的一项是( )例句:先破秦入咸阳者王之
A.众不能堪,抶而仆之 B.邻之厚,君之薄也 C.宏兹九德,简能而任之 D.左右欲刃相如
答案
单选题
下列加点词语从词类活用的角度分析,归类不完全一致的一项是( )
A.①雄州雾列,俊采星驰 B.①义不赂秦t-family: C.①李牧连却之 D.①单于壮其节
答案
单选题
从词类活用角度分析,下列归类正确的一项是( )①先破秦入咸阳者王之②素善留侯张良③交戟之卫士欲止不内④君为我呼入,吾得兄事之⑤秋毫不敢有所近⑥及献燕之督亢之地图,函封⑦范曾数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨常以身翼蔽沛公⑩道芷阳间行
A.①⑥⑦/②③⑤/⑧⑩/④⑨ B.①⑦/②⑤/③⑩/④⑥⑧⑨ C.①⑥/③⑧⑩/②⑤⑦/④⑨ D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩
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单选题
从词类活用角度看,下列各组活用特点相同的一项是
A.火尚足以明也 B.齐彭殇为妄作nt-family: C.而其见愈奇 D.常在于险远
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主观题
翻译下列句子。 先破秦入咸阳者王之。
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单选题
从词类活用的角度看不同的一项是(   )
A.则思正身以黜恶 B.先破秦入咸阳者王之 C.项伯杀人,臣活之 D.简能而任之,择善而从之
答案
单选题
从词类活用的角度,选出其中不同类的一项是( )
A.长余佩之陆离 B.佩缤纷其繁饰兮 C.亦余心之所善兮 D.燕赵多义士,慷慨悲秋风
答案
单选题
下列句中的加点词,从词类活用的角度不同类的一项是
A.雨雪霏霏 B.槌床便大怒 C.榆柳荫后檐 D.謇朝谇而夕替
答案
单选题
下列句中的划线词,从词类活用的角度不同类的一项是()
A.雨雪霏霏 B.槌床便大怒 C.榆柳荫后檐 D.謇朝谇而夕替
答案
单选题
从词类活用角度分析,下列加线字用法归类正确的一项是()①晋军函陵②夜缒而出③使使以闻大王④进兵北略地⑤若不阙秦,将焉取之⑥太子迟之⑦群臣怪之⑧乃朝服,设九宾
A.⑧③/④⑤/②①/⑥⑦ B.①⑧/②④/③⑤/⑥⑦ C.①②/④⑧/⑤⑦/③④ D.①⑧/③⑦/②⑤/④⑥
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从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项( ) 从词类活用的角度,选出与其他三项不同的一项()。 从词类活用角度看,下列红色词的用法和其他三项不同的一项是( ) (3分)以下加点词词类活用归类正确的一组是( )①越国以鄙远 ②进兵北略地 ③素善留侯张良 ④项伯杀人,臣活之 ⑤发尽上指冠 ⑥籍吏民 ⑦先破秦入咸阳者王之 ⑧常以身翼蔽沛公 ⑨沛公欲王关中 ⑩圣得兄事之 ⑾道芷阳间行 下列选项中词类活用现象分析有误 的一项是( ) 从词类活用的角度看,下列加点词的用法不同于其他三项的一项是 从词类活用的角度看,下列各句中加点词的用法不恰当的一项是:( ) 下列各句中加点的字都有活用,用法归类正确的一项是①顷之未发,太子迟之 ②先破秦入咸阳者王之③沛公旦日从百余骑来见项王 ④秦武阳色变振恐,群臣怪之⑤乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑥范增数目项王⑦晋军函陵,秦军氾南 ⑧皆白衣冠以送之 下列各句中划线的字都有活用,用法归类正确的一项是( )①顷之未发,太子迟之 ②先破秦入咸阳者王之 ③沛公旦日从百余骑来见项王 ④秦武阳色变振恐,群臣怪之 ⑤乃遂收盛樊於期之首,函封之⑥范增数目项王 ⑦君为我呼入,吾得兄事之 ⑧皆白衣冠以送之 下列各句中加点的字都有活用,用法归类正确的一项是①秦武阳色变振恐,群臣怪之 ②先破秦入咸阳者王之 ③顷之未发,太子迟之 ④沛公旦日从百余骑来见项王 ⑤乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑥范增数目项王 ⑦君为我呼入,吾得兄事之 ⑧晋军函陵 从词类活用的角度看,下列加横线词的用法不同于其他三项的一项是( ) 下列词类活用解释不正确的一项是 对下列加点词语活用情况的归类,正确的一项是:( )①朝济而夕设版焉 ②项伯杀人,臣活之 ③发尽上指冠④使使以闻大王⑤好美姬 ⑥不可不语 ⑦常以身翼蔽沛公 ⑧先破秦入咸阳者王之⑨交戟之卫士欲止不内 ⑩素善留侯张良 从词类活用的角度看,加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) 下列各句中加点的字都有活用,用法归类正确的一项是( )(3分)①顷之未发,太子迟之 ②先破秦入咸阳者王之③沛公旦日从百余骑来见项王 ④秦武阳色变振恐,群臣怪之⑤乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑥范增数目项王⑦君为我呼入,吾得兄事之 ⑧皆白衣冠以送之 下列不含词类活用的一项是( ) 从词类活用的角度来看,下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) 从词类活用的角度看,下列划线的词与例句相同的一项是( )例句:侧身西望常咨嗟 下列选项中对加括号的词的词类活用分析不正确的一项是()   下列选项中对加括号的词的词类活用分析不正确的一项是()  
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