阅读《纪念傅雷》中的下列文字，回答问题：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”
傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的刚劲，永远弥漫于知识分子中间。
A．作者为什么说傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”？
B．作者认为什么样的人是“儒家之刚者”？
C．为什么作者不说“愿你安息吧”？

下列《纪念傅雷》提到的事件中，让作者“更深一步的了解傅雷”的是() 《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（） 《纪念傅雷》一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是    (  ) 《纪念傅雷》作者在写这篇文章时，正好时逢傅雷逝世    (  ) 《纪念傅雷》一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是 《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了() 阅读《纪念傅雷》中的一段文字，回答问题：    傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”    (1)傅雷最突出的性格特征是什么?    (2)“浩然之气”语出何处?是什么意思?    (3)作者认为浩然之气的养成根基是什么? 《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他    (  ) 《纪念傅雷》一文作者回忆与傅雷的交往，所使用的叙述方式是 《纪念傅雷》一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是    (  ) 《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是（） 据《纪念傅雷》，下列外国作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻译的是（） 散文《纪念傅雷》的写作特点是（） 阅读《纪念傅雷》中的一段文字，回答问题：    傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”    (1)傅雷最突出的性格特征是什么?    (2)“浩然之气”语出何处?是什么意思?    (3)作者认为浩然之气的养成根基是什么? 作者写《纪念傅雷》的主要用意是 作者写《纪念傅雷》的主要用意是（） 《纪念傅雷》所叙述的事例中，能说明傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”的是 《纪念傅雷》所叙述的事例中，能说明傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄”的是（）。 《傅雷家书》中大多为傅雷写给谁的书信?() 阅读《纪念傅雷》中的一段文字，回答问题：    我知道傅雷的性情刚直，如一团干柴烈火，他固不堪凌辱，一怒而死，这是可以理解的，我和他虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他。在那一年，朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬。不过，朱梅馥的能同归于尽.这却是我想象不到的，伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应。  (1)傅雷的性格特征是什么?  (2)写傅雷妻子的同归于尽，对刻画傅雷的形象来说，是什么表现方法?  (3)写出其中的一个比喻及其比喻意义。