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儿童自我控制和调节能力分别要到____和____ 时才出现。
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儿童自我控制和调节能力分别要到____和____ 时才出现。
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儿童自我控制和调节能力分别要到____和____ 时才出现。
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多选题
儿童自我控制和自我调节能力的发展阶段有()
A.控制与系统组织 B.依从 C.冲动控制 D.自我控制 E.自我调节
答案
单选题
到(),幼儿对情绪的自我调节能力才逐渐发展。
A.婴儿期 B.幼儿早期 C.幼儿期 D.幼儿末期
答案
单选题
研究儿童自我控制能力和行为的实验是()
A.陌生情境实验 B. C.点红实验 D. E.延迟实验 F. G.三山实验
答案
单选题
研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )
A.陌生情境实验 B.点红实验 C.延迟实验 D.三山实验
答案
单选题
研究儿童自我控制能力和行为的实验是()
A.陌生情境实验 B.点红实验 C.延迟满足实验 D.三山实验
答案
单选题
研究儿童自我控制能力和行为的实验是()
A.陌生情境实验 B.点红实验 C.延迟满足实验 D.三山实验
答案
单选题
研究儿童自我控制能力和行为的实验室是()
A.陌生情景实验 B.点红实验 C.延迟满足实验 D.三山实验
答案
填空题
构成韵律活动中合作协调能力的基础主要是:动作关系的判断、调节能力;情感关系的判断、调节能力和()的判断、调节能力。
答案
单选题
生态城市的特点之一是有最佳的生态位和最强的自我调节能力()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
儿童验光前无需扩瞳因为儿童眼睛的调节能力很强。()
()指人们认知、控制和调节自身情绪的能力和在人际关系中的交往、调节能力,它是人们自我管理的核心内容之一。请选择一个选项
认知策略和智力技能相同,都是人们自我控制和调节,处理内部世界的能力。( )
生态系统的自我调节能力取决于()。
内心信念是一种自我调节能力,风俗习惯和社会舆论则是一种( )。
3岁以后,儿童的自我控制行为明显增加,()主要就是对3岁以后的儿童的自我控制能力和行为的研究
儿童的兴趣多样而且强烈,但逻辑思维能力和自我控制能力较弱,仍以()为主。
具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力等素质和潜能的超常儿童属于()
自我约束和自我控制能力简称是( )
政治教师要具备一定的自我调节能力,这种能力表现在()
视力调节能力在儿童10岁的时候,发展的更快些。
视力调节能力在儿童10岁的时候,发展的更快些。
视力调节能力在儿童10岁的时候,发展的更快些()
自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。
影响儿童自我控制能力的因素有( )。
影响儿童自我控制能力的因素有( )。
影响儿童自我控制能力的因素有( )。
婴幼儿一般要到()左右才具有主动控制排尿的能力
儿童眼睛的调节能力强,因此能看清很近的物体。()
()是指环境系统具有一定的自我调节能力的特性。
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