专业式研究生培养模式产生于（）。

（）年淮南师范学院被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位，2010年学校与（）签署联合培养硕士研究生协议，联合培养研究生工作正式启动。 中医药专业研究生培养应坚持以（）为主，重视（）学习，强调要（）的培养原则。 博士研究生的培养实行（）制 公派出国留学生选派类别分为（）、研究生和联合培养博士研究生。 试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。 研究生工作站及培养单位为研究生提供科学研究或专业实践必需的实验条件和科研场所，提供在站期间的住宿，负责研究生在站期间等相关费用（） 研究生（）转导师、转专业、转学 定额产生于“泰勒制”，产生于（）。 《国家职业教育改革实施方案》明确指出，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道。发展以____为导向、以____培养为重点、以____结合为途径的专业学位研究生培养模式，加强专业学位硕士研究生培养。 以下各项中，不属于较具代表性的研究生培养模式的是（）。 自然哲学的医学模式产生于（）时期 精子产生于睾丸的生精小管。（ ） 自由式滑雪产生于哪个年代？ 巴洛克式家具产生于法国（） 自由式滑雪产生于哪个年代？（） 学术学位硕士研究生的培养实行（）制 国务院学位委员会、教育部近日印发《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》。到2025 年，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的（ ）左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。 中医临床专业研究生以（）的训练为主。 基本呼吸节律产生于基本呼吸节律产生于（） 在"香农-韦弗"传播模式中,噪声产生于信道