研究生工作站及培养单位为研究生提供科学研究或专业实践必需的实验条件和科研场所，提供在站期间的住宿，负责研究生在站期间等相关费用（）

研究生按层次分有博士研究生和硕士研究生（） 专业式研究生培养模式产生于（）。 一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（） 一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（）。 研究生工作站组建一支由组成的导师队伍，由合作高校聘任，接受合作高校岗前培训，负责研究生在站期间专业实践与课题研究的指导工作（） 公派出国留学生选派类别分为（）、研究生和联合培养博士研究生。 简述临床医学科学学位研究生与临床医学专业学位研究生的区别。 各二级培养单位（以下简称培养单位）成立研究生评先评优评审委员会（以下简称评审委员会），由各培养单位分管研究生工作的院领导任主任，应包括科教部门负责人、研究生辅导员、（）、分研究生会学生干部代表任成员 硕士研究生分（）研究生。 国民教育系列承认的学历在高等教育有专科，本科，硕士研究生，（）四个层次: 专科研究生|本科研究生|研究生|硕士研究生 对于信息管理专业研究生教育，应以培养（ ）为主。 在研究生人员培养上，建立校企，实施研究生定向培养计划（） 博士研究生的培养实行（）制 美国的研究生培养模式称为（）。 试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。 中医临床专业研究生的培养原则与内容有哪些？ 在职研究生又称脱产研究生，是指非应届医学毕业生考取研究生后，经工作单位和录取单位的批准，以某单位在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间接受研究生教育的一种类型。 优秀研究生干部须为（）研究生组织的主要干部。 硕士学位授予者,必须是高等学校和科学研究机构的研究生（） 美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是（）