人的心理状态交通安全隐患的影响非常重要，不同气质类型的司机交通事故发生率不同，下列气质类型被认为是“马路第一杀手”的是（）。

针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？ 在教育教学中，根据学生的不同气质类型，怎样做好教育工作 在教育教学中，根据学生的不同气质类型，怎样做好教育工作 在教育教学中，如何根据学生的不同气质类型，做好教育工作？   简述教师针对四种不同气质类型的学生应采取的教育措施。 心理学家把气质分为多血质胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。不同气质类型的人会表现出不同的心理活动和行为方式。对下列几位学生气质类型的判断，正确的有（） 根据构成气质类型各种心理特性的不同组合，符合胆汁质气质类型特点的是（） 联系实际，谈谈如何使不同气质类型的青少年都能得到较好的发展 简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教 简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。 人的气质特征越是在突发事件和危急情况下越是能充分和清晰地表现出来,并本能地支配人的行动。交通心理学研究表明,不同气质类型的司机交通事故发生率不同,被认为是“马路第一杀手”的人群的气质类型是（） 相同气质类型的人可以形成互不相同的性格（） 在教学中。面对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育? 下列（）不属于道路交通安全隐患排查治理内容。 不同的气质类型具有不同的行为特征，表现为活泼好动、敏感、反应迅速的气质类型是( ) 不同的气质类型具有不同的行为特征，具有直率热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于( ) 每种气质类型都是（）影响的结果 气质类型不会影响人的健康。() 容易导致自卑心理的气质类型是（） 关于气质类型，以下表述正确的是（）: 气质类型可为我们选择就业方向时提供重要参考。|气质类型无好坏之分|气质类型有好坏之分|气质能决定一个人的社会价值和成就高低