课间，两名学生发生口角。上课铃响了，老师让他们进教室，一名学生很快进了教室，另一名学生因吃了亏，不愿进教室。老师没有硬拖他进去，也没有去批评他，而是亲切地对他说：“你看我双手拿着这么多东西，你能帮我把小黑板拿进教室吗？”这位同学看了看老师，就接过小黑板进了教室。老师马上对大家说：“刚才有两位同学发生矛盾，但是有位同学顾全大局，为了让大家上好课，帮助老师拿小黑板进来，我相信他一定能上好课，有问题课后

一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利（）？ 小学生段某在班里丢了40元钱，班主任气不打一处来，让全班30名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”对于这位老师的做法，以下观点正确的是（  ）。 小学生段某在班里丢了40元钱，班主任气不打一处来，让全班30名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当两名学生要求拿出证据时，老师举起手中的选票：“这就是证据!”对于这位老师的做法．以下观点正确的是（ ）。 某中学共有学生1200名，每个学生每天上8节课，每位老师每天上4节课，每节课有50名学生和一名老师，问该中学共有几名教师上课?() 两名男同学在校园里打架, 造成了不良影响, 你该如何处理？①让两名同学写检查②让两名同学写事情的经过③通过其他渠道调查事情的过程④让两名学生对质事情的经过⑤厘清事情, 指出并分析两名学生做得不合适的地方⑥对双方都提出严厉批评, 使学生清楚地认识到自己犯的错误⑦在班级内严肃批评这两名同学, 给其他同学以提醒⑧让两名学生在班级内承认自己的错误, 并相互道歉（） 假如你正在上课，一名学生因迟到匆匆跑进教室而不小心磕破了腿。作为教师，你怎么办？ 这里有五名教师，两名是语文老师，两名是数学老师，一名是物理老师，五人中有女士两人，且她们授课的学生不同。由此可知，以下一定为真的是( )。 上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办？ 上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办 陆老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。陆老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都不会，太笨了，坐下！”陆老师的做法（   ）。 李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。 李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（）。 李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（　）。 作为一名学生，应该（） 作为一名学生，应该（） 上课时，程老师发现后排的一名学生偷偷在吃零食，刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没有停下，程老师忍无可忍，便快速走到这名学生跟前，把零食扔到窗外，他的做法（） 陈老师正在上课，教室最后面的两名同学一直在交头接耳、窃窃私语。面对这种情况，陈老师正确的处理方法是（）。 由于一名学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（　　）。 上课时，程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食。刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍便快速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。程老师的做法（  ） 上课时，程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食，刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍，便快速走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。程老师的做法（）