简述增进课堂提问法效果的措施。

列举增进讲授效果的措施 课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一，请简述课堂提问的要求。 简述课堂提问的涵义及基本要求 在课堂提问中，叫答范围越广，教学效果越好。 简述高中历史课堂提问所遵循的原则。 简述高中历史课堂提问所遵循的原则。 能增进演示教学效果的措施有 ( ) 课堂提问的原则及课堂提问的意义 课堂提问的原则及课堂提问的意义 简述地理课堂教学提问的基本过程与功能。 有关课堂提问法的叙述不正确的是（） 实际教学中课堂提问还有密度和容量等问题，课堂提问_？（） 增进记忆的方法中，精细加工法比组织策略法效果要好（） 提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。 简述中学历史教师在进行课堂提问时应如何引起学生的兴趣。 根据提问水平分类，小学课堂提问可以分为() 课堂提问时如何理解面向全体学生提问 课堂提问的误区有（）。 课堂提问无须预先设计。 课堂的提问方式包括: