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上述哪种治法体现了因势利导的精神()
单选题
上述哪种治法体现了因势利导的精神()
A. 宿食下利用大承气汤治疗
B. 胸痹心中痞属停痰蓄饮偏盛者用枳实薤白桂枝汤治疗
C. 虚劳腰痛用肾气丸治疗
D. 见肝之病,知肝传脾,当先实脾
E. 热盛致痉者用大承气汤治疗
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单选题
上述哪种治法体现了因势利导的精神()
A.宿食下利用大承气汤治疗 B.胸痹心中痞属停痰蓄饮偏盛者用枳实薤白桂枝汤治疗 C.虚劳腰痛用肾气丸治疗 D.见肝之病,知肝传脾,当先实脾 E.热盛致痉者用大承气汤治疗
答案
单选题
提出因势利导治则的是()。
A.《素问·咳论》 B.《素问·痹论》 C.《素问·阴阳应象大论》 D.《素问·生气通天论》 E.《素问·至真要大论》
答案
单选题
提出因势利导治则的是
A.《素问·咳论》 B.《素问·痹论》 C.《素问·阴阳应象大论》 D.《素问·生气通天论》 E.《素问·至真要大论》
答案
单选题
提出因势利导治则的是()
A.《素问·咳论》 B.《素问·痹论》 C.《素问·阴阳应象大论》 D.《素问·生气通天论》 E.《素问·至真要大论》
答案
单选题
上述哪种治法体现了治未病的精神()
A.宿食下利用大承气汤治疗 B.胸痹心中痞属停痰蓄饮偏盛者用枳实薤白桂枝汤治疗 C.虚劳腰痛用肾气丸治疗 D.见肝之病,知肝传脾,当先实脾 E.热盛致痉者用大承气汤治疗
答案
单选题
饮留于胃,治宜攻守兼施,因势利导,方用
A.甘遂半夏汤 B.己椒地黄汤 C.十枣汤 D.葶苈大枣泻肺汤 E.术防己汤
答案
单选题
健康教育的措施需因人而异、因势利导。这体现了健康教育的
A.计划性 B.自主性 C.目的性 D.可塑性 E.差异性
答案
主观题
根据因势利导的原则,若食尚在胃。可选用哪些治法:
答案
单选题
1992-93.饮留于胃,治宜攻守兼施,因势利导,方用
A.甘遂半夏汤 B.己椒地黄汤 C.十枣汤 D.葶苈大枣泻肺汤 E.术防己汤
答案
单选题
下列治法,不属于《素问·阴阳应象大论》因势利导治则的是?()
A.阴病治阳,阳病治阴 B.其下者,引而竭之 C.因其重而减之 D.其在皮者,汗而发之 E.其高者,因而越之
答案
热门试题
具有因势利导治疗思想的有()
关于因势利导原则,表述错误的是?()
关于因势利导原则,表述错误的是
成功创业应做到因势利导,顺势而为。
增进了解、促进经济交流,因势利导、促销商品,扩大客源、间接创收。这些特性都体现了导游服务的( )
增进了解、促进经济交流,因势利导、促销商品,扩大客源、间接创收。这些特性都体现了导游服务的()。
可因势利导,探吐祛邪的有()
下列治法中,不属于《素问·阴阳应象大论》所述因势利导治疗原则的是()
因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的,( )
因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的()
教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点。
教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变,因势利导,体现了教师劳动具有的()特点
增进了解,促进经济交流,因势利导,促销商品扩大客源间接创收这些特性都体现了导游服务性质的社会性。
健康教育要求因人而异、因势利导,以适应行为特点的( )。
“少年安能长少年,海波尚变为桑田”;“死生有命,富贵在天”;“望梅止渴,心灵手巧”;“因地制宜、因势利导、因材施教”上述的观点各体现了()
审时度势、因势利导、趋利避害、立身行道是学习管理的根本目的()
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下列哪种治法体现了五行相克规律
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