单选题

下列选项中,不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是()

A. 情绪衰竭
B. 人格解体
C. 动机减弱
D. 个人成就感丧失

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单选题
下列选项中,不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是()
A.情绪衰竭 B.人格解体 C.动机减弱 D.个人成就感丧失
答案
单选题
下列各项中,不属于马斯兰和杰克逊所认为的职业倦怠的表现的是()
A.情绪衰竭 B.慢性情绪 C.人格解体 D.个人成就感丧失
答案
多选题
美国心理学家马斯兰和杰克逊最早用三维度模型对职业倦怠做了操作定义,他们认为职业倦怠是一种心理上的综合病症,主要表现在()
A.情绪衰竭 B.人格解体 C.矛盾激化 D.个人成就感丧失 E.工作情绪化
答案
单选题
根据美国心理学家马斯兰和杰克逊的定义,职业倦怠是一种心理上的综合病症,主要有3方面的表现,其中( )是这一系列症状的主要方面。
A.情感衰竭 B.人格解体 C.个人成就感丧失 D.动机丧失
答案
单选题
根据美国心理学家马斯兰和杰克逊的定义,职业倦怠是一种心理上的综合病症,主要有3方面的表现,其中()是这一系列症状的主要方面。
A.情绪衰竭 B. C.人格解体 D. E.个人成就感丧失 F. G.动机丧失
答案
单选题
根据美国心理学家马斯兰和杰克逊的定义,职业倦怠是一种心理上的综合病症,主要有3方面的表现,其中(  )是这一系列症状的主要方面。
A.情绪衰竭 B.人格解体 C.个人成就感丧失 D.动机丧失
答案
主观题
下列不属于美国社会心理学家马斯兰职业倦怠划分的是
答案
单选题
下列不属于教师职业倦怠表现的是()
A.情绪耗竭 B.去人性化 C.暴躁易怒 D.个人成就感低
答案
单选题
下列不属于教师职业倦怠的表现的是( )
A.情绪耗竭 B.去人性化 C.个人成就感低 D.强迫行为和观念
答案
主观题
下列不属于教师职业倦怠情绪衰竭表现的是
答案
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