指导教师根据自身素质条件、当下基础，确定可能达到的长期发展目标，从而引领教师专业发展（）

教师素质是指能顺利从事教育活动的基本品质或基础条件。下列由历代教育家提出的观点中,可以体现教师素质核心的有（） 试述教师道德教育对教师自身素质的提高和完善的重要作用 试述教师道德教育对教师自身素质的提高和完善的重要作用 墙下钢筋砼条形基础底板厚度主要根据（)条件确定;而柱下钢筋砼单独基础底板厚度则应根据（)条件确定。 《教师专业标准》中指出要制定（），不断提高自身专业素质。 结合自身的体会，试述教师素质对学前儿童学科学的影响。 教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。（ ） 教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大（） 制定指导计划是依据初、中级宠物医师的技术范围、水平、标准和现有从业人员的素质及工作需要，确定指导的（）、时间、地点、方式、方法和指导教师等。 （）根据角色要求，在演员自身条件基础上适当夸张塑造。 公民道德是教师的基础道德素质。() 幼儿教师要制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。（  ）   教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来认识客观世界，并在此基础上发展自身的过程称之为（）。 作为教师素质之魂和做人从教基础的是（） 市场定位就是在对市场机会进行分析的基础上，根据市场的效益、自身的资源、可能形成的优势，确定经营重点市场（） 小学语文教师应在()等方面自我修养，全面提高自身的素质。 （）指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动 根据以下哪些条件确定地基基础的设计等级（） 简述教师道德教育对自身素质的提高和完善的重要作用 简述教师道德教育对自身素质的提高和完善的重要作用