多选题

与人的知、情、意的审美需要相适应而形成的审美类型包括()

A. 写实性形象
B. 抒情性形象
C. 描写性形象
D. 象征性形象
E. 表意性形象

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多选题
与人的知、情、意的审美需要相适应而形成的审美类型包括()
A.写实性形象 B.抒情性形象 C.描写性形象 D.象征性形象 E.表意性形象
答案
多选题
与人的知、情、意的审美需要相适应,文学形象形成的审美类型包括( )
A.写实性形象 B.抒情性形象 C.荒诞性形象 D.表意性形象 E.整体性形象
答案
多选题
与人的知、情、意的审美需要相适应,文学形成的审美类型有()
A.写实性形象 B.抒情性形象 C.象征意象 D.荒诞意象 E.表意性形象
答案
多选题
与人的知、情、意的审美需要相适应,文学形成的三种审美类型是()
A.写实性形象 B.一般形象 C.高级形象 D.抒情性形象 E.表意性形象
答案
多选题
文学中与人的知、情、意的审美需要相适应的审美类型有()
A.写实性形象 B.抒情性形象 C.象征意象 D.荒诞意象 E.表意性形象
答案
多选题
人有知、情、意的审美需要相适应,给文学造成的审美类型有()。
A.写实型 B.抒情型 C.表意型 D.夸张型
答案
主观题
审美心理增强规律的类型包括()
答案
单选题
审美主体包括审美经验和审美体验()
A.正确 B.错误
答案
判断题
审美主体包括审美经验和审美体验。
答案
单选题
就审美活动而言,( )可以打破主体与对象的浑然一体状态,从而形成审美活动所需要的审美距离。
A.先验想象力 B.经验想象力 C.空间直观能力 D.时间性行为
答案
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