判断题

在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识。

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判断题
在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识。
A.对 B.错
答案
判断题
在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识。
答案
多选题
关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()。
A.多媒体教学演示文稿可以整合文本 B.教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏 C.多媒体教学演示文稿具有制作方便 D.在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则
答案
主观题
下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿
答案
多选题
关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()
A.多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体 B.教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏 C.多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握 D.在应用多媒体教学演示文稿辅助教学时,应坚持以形象化演示呈现教学内容的原则
答案
判断题
在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性。
答案
判断题
在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性()
答案
多选题
多媒体演示文稿中的声音包括()。
A.解说 B.音乐 C.音效 D.动画
答案
单选题
在PPT中,为加强演示效果,可以在演示文稿中插入的多媒体素材()
A.只能是视频文件 B.只能是音频文件 C.只能是自己录制的旁白声音 D.以上各项都可以
答案
单选题
多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列()项是正确的设计步骤
A.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 B.需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理 C.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式 D.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
答案
热门试题
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