“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有（　　）

出淤泥而不染，濯清莲而不妖是周敦颐称赞什么的名句（） “出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（　） 予独爱莲之出淤泥而不染，（）,中通外直，（）。(周敦颐《爱莲说》)   花语为出污泥而不染，象征纯洁和崇高的是（） “出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有(    ) “出淤泥而不染 ”说明（） 2011年单项选择:“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（） 出污泥而不染强调的是外因在事物发展中的作用（） “出淤泥而不染”,说明环境对人的发展根本不起作用 “喜乐者，神惮散而不藏。”说明了（） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，（）,香远益清，（），可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》)   从地层里挖出的千年古莲种子，种在池塘里仍能开花结籽，但其花色与现代莲花稍有不同，这个现象说明了生物具有（） 观测SV值时污泥的表观现象说明了什么？ 观测SV值时污泥的表观现象说明了什么 “入芝兰之室。久而不闻其香”说明了感觉的“入芝兰之室。久而不闻其香”说明了感觉的（） 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。这个比喻生动形象地说明了（） 古人有云：“如人芝兰之室，久而不闻其香：如人鲍鱼之肆久而不闻其臭，”这种现象说明了（） “教育有法而教无定法”，这说明了教师劳动具有（） 墨子提出了著名的“素丝说”，认为“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。说明了学生具有()。 列宁说：“所谓赋税，就是国家不付报酬而向居民取得的东西。”这句话主要说明了税收具有（）