登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
5号线ATS界面中,列车车次窗中长方形显示稳定的青色,表示该列车处于何种状态()
单选题
5号线ATS界面中,列车车次窗中长方形显示稳定的青色,表示该列车处于何种状态()
A. 列车处以ATO模式
B. 列车处以ATPM模式
C. 列车处以RM模式
D. 列车处以NRM模式
查看答案
该试题由用户487****94提供
查看答案人数:30428
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户487****94提供
查看答案人数:30429
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
5号线ATS界面中,列车车次窗中长方形显示稳定的青色,表示该列车处于何种状态()
A.列车处以ATO模式 B.列车处以ATPM模式 C.列车处以RM模式 D.列车处以NRM模式
答案
单选题
5号线ATS界面中,列车车次窗中三角形箭头显示稳定的青色,表示该列车处于何种状态()
A.列车正点 B.列车晚点 C.列车早点 D.列车严重早点
答案
判断题
ATS界面显示列车车次窗箭头为蓝色表示列车晚点运行()
答案
判断题
网关计算机双机故障时,ATS界面列车车次窗显示正常()
答案
单选题
5号线ATS界面中,代表车站站台的长方形显示稳定的黄色,表示该站台处于何种状态()
A.车站设置跳停 B.车站PSD报警 C.列车在站台停稳 D.列车门打开
答案
主观题
杭州地铁2、4号线ATS人机界面上,车次窗稳定的青色代表
答案
单选题
ATS显示的列车车次号,如箭头为蓝色,则表示该车()
A.故障 B.停车 C.晚点 D.早点
答案
单选题
列车车次号白色显示表示()
A.列车早点 B.列车晚点 C.列车正点 D.非通信列车
答案
单选题
列车车次窗运行方向显示为绿色、黄色、棕色,代表()
A.列车以AM模式运行、列车以CM模式运行、列车以RM模式运行 B.列车以AM模式运行、列车以RM模式运行、列车以CM模式运行 C.CM模式运行、列车以RM模式运行 D.列车以RM模式运行、列车以AM模式运行、列车以CM模式运行
答案
判断题
杭州地铁2,4号线FTM报文信息中,若ATS长时间未收到type101信息会导致列车车次窗显白()
答案
热门试题
TDCS区段,车站值班员发现列车车次号错误或丢失后,立即报告核对列车车次,及时修正列车车次号
TDCS区段车站值班员发现列车车次号错误或丢失后,立即报告( )核对列车车次,及时修正列车车次号。
杭州地铁2、4号线ATS人机界面上,车次窗稳定的白色代表
杭州地铁2、4号线ATS人机界面上,车次窗稳定的绿色代表
杭州地铁2、4号线ATS人机界面上,车次窗稳定的红色代表
下列中属于二号线调试列车车次号的是()
TDCS区段,列车调度员发现列车车次号错误或丢失后,立即核对列车车次,并指示车站值班员及时修正列车车次号()
TDCS区段车站值班员发现列车车次号B错误或丢失后,立即报告列车调度员核对列车车次,及时修正列车车次号()
5号线救援列车车次由3位数字表示,开行车次编号为()
5号线列车车次号范围为051—080,表示列车类型()
《行规》中TDCS区段列车车次号错误或丢失的处理规定:始发列车发车前,及时输入列车车次号()
00TDCS区段,车站值班员发现列车车次号错误或丢失后,立即报告列车调度员核对列车车次,及时修正列车车次号()
杭州地铁2、4号线ATS人机界面上,车次窗稳定的橙黄色代表
3号线人机界面上列车车次框服务器为位数组成()
下列选项中属于二号线调试列车车次号的是()
下列选项属于一号线救援列车车次号的是()
TDCS区段,车站值班员发现列车车次号错误或丢失后,应及时修正列车车次号()
5号线救援列车车次由3位数字表示,开行车次编号为601~629。()
下列几个车次号是计划列车车次号的有:()
5号线列车车次框为黄色表示列车晚点2-5min()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP