单选题

夏老师上“服装设计”一课时,在进行展示评价这一环节中,选出班长的作品作为大家的参考依据,与其他学生的作品进行比较与评价,这种评价属于(  )。

A. 形成性评价
B. 相对评价
C. 量化评价
D. 绝对评价

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单选题
夏老师上“服装设计”一课时,在进行展示评价这一环节中,选出班长的作品作为大家的参考依据,与其他学生的作品进行比较与评价,这种评价属于(  )。
A.形成性评价 B.相对评价 C.量化评价 D.绝对评价
答案
主观题
以《服装设计》一课为例,简述两种教学导入方法。
答案
单选题
服装画是服装设计师()的表现,是服装设计程序中最重要的环节之一。
A.艺术 B.美感 C.灵感 D.心灵
答案
单选题
刘老师在上《纸盒包装设计》一课时,设计的“知识与技能”目标合理的是()。
A.利用立体图形的平面展开图制作纸盒 B.能够在纸盒的外部进行色彩装饰 C.感受设计在生活中的应用 D.增强学生之间的合作意识
答案
单选题
在学习语文《晏子使楚》一课时,教师设计这样一个环节:邀请几位同学分别扮演晏子和楚王朗读对话,请其它同学朗读旁白。在这一环节中教师运用了合作式教学的哪种策略()
A.课堂讨论 B.角色扮演 C.竞争 D.协同
答案
单选题
体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )
A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学过程设计
答案
单选题
体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节()
A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学方法选择
答案
单选题
老师在上《用笔触摸细节》一课时,让学生之间交换作品进行评价。这种评价方式属于()
A.学生自评 B.同学互评 C.教师评价 D.多主体评价
答案
单选题
夏老师在讲授《海报设计》一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报。夏老师运用的美术课堂巩固的方法是()。
A.练习法 B.提问法 C.竞赛法 D.情境法
答案
单选题
下列文件,( )必须经过拟办这一环节。
A.机关收进的所有文件 B.必须领导亲自处理的文件 C.下级呈送的文件 D.领导明确指示代其提供决定方案的文件
答案
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