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现代素质教育的目的观是( )
单选题
现代素质教育的目的观是( )
A. 灌输知识和规范学生
B. 传授知识和引导学生
C. 拔苗助长和教师至上
D. 放任自流和考核至上
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单选题
现代素质教育的目的观是( )
A.灌输知识和规范学生 B.传授知识和引导学生 C.拔苗助长和教师至上 D.放任自流和考核至上
答案
主观题
下列哪项不属于现代素质教育的目的观?()
答案
主观题
素质教育的学生观?
答案
多选题
素质教育的“大课程观”是()。
A.“大教育”的组成部分 B.适应社会教育化 C.主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程 D.以潜移默化为途径的隐性课程
答案
多选题
素质教育的大课程观是()
A.大教育的组成部分 B.适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念 C.主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程 D.以潜移默化为途径的隐性课程
答案
单选题
树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的( )。 ①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③ B. C.①③④ D. E.②③④ F. G.①②④
答案
单选题
树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的( )。①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案
单选题
树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的()。<br/>①人才观②师生观③道德观④教育质量观
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
答案
主观题
而形成了对现代素质教育。
答案
多选题
素质教育的全面发展观包括()。
A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.倡导学生的主动发展 D.培养全能人才
答案
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素质教育的目标是发展素质教育的()
素质教育的目标是发展素质教育的()
素质教育思想是现代才提出的,完全是现代化教育的产物。()
符合素质教育要求的新的课程观的内涵?
试分析美育在现代素质教育中的地位。
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素质教育是“为人生做准备”的教育,体现了素质教育的( )。
提出“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观的是()。
下列哪─项不属于素质教育观的范畴()
素质教育的基本内涵主要有( )。 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③素质教育是促进学生个性发展的教育 ④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
什么是素质教育?结合实际谈谈实施素质教育的策略
素质教育是( )。
素质教育是( )。
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。
现代教育、素质教育、社会主义新时期构教育最根本的特点是( )。
素质教育的基本内涵主要有( )。①素质教育是面向全体学生的教育②素质教育是促进学生全面发展的教育③素质教育是促进学生个性发展的教育④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
素质教育是指学校中以,以下哪些属于素质教育包含的教育内容()
强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的
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