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下列不属于积极心理五阶段法的是()
单选题
下列不属于积极心理五阶段法的是()
A. 观察和保持距离阶段;
B. 调查阶段;
C. 处境鼓励阶段;
D. 语言解释阶段。
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单选题
下列不属于积极心理五阶段法的是()
A.观察和保持距离阶段; B.调查阶段; C.处境鼓励阶段; D.语言解释阶段。
答案
多选题
以下各项属于积极心理五阶段法的步骤的是()
A.观察和保持距离阶段 B.调查阶段 C.处境鼓励阶段 D.语言表达阶段
答案
单选题
以下陈述的内容属于积极心理五阶段法的观察和保持距离阶段的是()
A.要求来访者从一定的距离来看待自己处境的能力,观察和记录自己的具体冲突场合; B.完成分析调查表,对自己和冲突伙伴进行诊断; C.学习在一定场合对自己的冲突伙伴进行各种形式的鼓励; D.消除语言误解,形成良好的语言沟通习惯。
答案
单选题
下列不属于行为转变五阶段的是
A.形成阶段 B.维持阶段 C.行动阶段 D.准备阶段 E.行动阶段
答案
单选题
下列选项中,不属于五阶段网络开发过程的是( )。
A.通讯规范分析 B.物理网络规划 C.安装和维护 D.监测及性能优化
答案
多选题
积极心理五阶段疗法的直接来源是()
A.罗杰斯的“来访者中心疗法” B.格拉塞的“现实疗法” C.弗洛伊德“自我防御机制” D.马斯洛的“需要层次理论”
答案
单选题
佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要()
A.消除语言误解能力 B.改变语言表达的形式 C.改变语言表达的内容 D.理解他人表达的意图
答案
单选题
在积极心理五阶段法中,处境鼓励阶段中应该学会主动承认和肯定冲突伙伴的()
A.交往方式 B.信任关系 C.积极品质 D.态度行为
答案
单选题
下列阶段不属于三阶段设计的是()。
A.初步设计 B.交底设计 C.技术设计 D.施工图设计
答案
单选题
网络生命周期的迭代模型的五阶段模型,顾名思义分为五个阶段,其中()不属于该迭代模型。关于五阶段模型,()是不正确的说法。以下特点中,不属于该阶段模型优缺点的是()
A.下一个阶段开始之前,前面的每个阶段的工作必须已经完成 B.一般情况下,发现前阶段的问题,可以返回到前面的阶段 C.如果出现前一阶段的工作没有完成就开始进入下一个阶段,则会对后续的工作造成较大的影响 D.五阶段周期是较为常见的迭代周期划分方式
答案
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下列哪项不属于心理测验的作业法下列哪项不属于心理测验的作业法()
在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是()。
网络生命周期的迭代模型的五阶段模型,顾名思义分为五个阶段,其中( )不属于该迭代模型。关于五阶段模型,( )是不正确的说法。以下特点中,不属于该阶段模型优缺点的是(请作答此空)。
网络生命周期的迭代模型的五阶段模型,顾名思义分为五个阶段,其中( )不属于该迭代模型。关于五阶段模型,(请作答此空)是不正确的说法。以下特点中,不属于该阶段模型优缺点的是( )。
网络生命周期的迭代模型的五阶段模型,顾名思义分为五个阶段,其中(请作答此空)不属于该迭代模型。关于五阶段模型,( )是不正确的说法。以下特点中,不属于该阶段模型优缺点的是( )。
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下列不属于心理疏导法的常用方式的是( )。
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下列各项不属于探求因果联系“穆勒五法”的是()。
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下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()
下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是()。
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