以下各项属于积极心理五阶段法的步骤的是（）
A. 观察和保持距离阶段
B. 调查阶段
C. 处境鼓励阶段
D. 语言表达阶段
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以下各项属于积极心理五阶段法的步骤的是（）
A.观察和保持距离阶段 B.调查阶段 C.处境鼓励阶段 D.语言表达阶段
答案
下列不属于积极心理五阶段法的是（）
A.观察和保持距离阶段； B.调查阶段； C.处境鼓励阶段； D.语言解释阶段。
答案
以下陈述的内容属于积极心理五阶段法的观察和保持距离阶段的是（）
A.要求来访者从一定的距离来看待自己处境的能力，观察和记录自己的具体冲突场合； B.完成分析调查表，对自己和冲突伙伴进行诊断； C.学习在一定场合对自己的冲突伙伴进行各种形式的鼓励； D.消除语言误解，形成良好的语言沟通习惯。
答案
积极心理五阶段疗法的直接来源是（）
A.罗杰斯的“来访者中心疗法” B.格拉塞的“现实疗法” C.弗洛伊德“自我防御机制” D.马斯洛的“需要层次理论”
答案
佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要（）
A.消除语言误解能力 B.改变语言表达的形式 C.改变语言表达的内容 D.理解他人表达的意图
答案
在积极心理五阶段法中，处境鼓励阶段中应该学会主动承认和肯定冲突伙伴的（）
A.交往方式 B.信任关系 C.积极品质 D.态度行为
答案
运用五阶段法解决争端的第一阶段是（）
A.坚决地表达你的观点和感受 B.表示你愿意为所提出的解决方案作出承诺 C.提出或寻找建设性的解决方案 D.利用准确的事实说明情况
答案
以下各项属于探求因果联系“穆勒五法”的是( )
A.剩余法 B.求同法 C.简单枚举归纳法 D.反证法 E.演绎法
答案
以下哪个属于工作指导的4阶段法？（）
A.使他进入正确的学习状态 B.尝试学习 C.整顿工作场所 D.学习计划分析
答案
积极心理五阶段法中观察和保持距离阶段要求我们应该从一定的距离来看待自己处境的能力，填写冲突场合实际反应和可选反应记录表。
答案
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网络生命周期的迭代模型的五阶段模型，顾名思义分为五个阶段，其中（ ）不属于该迭代模型。关于五阶段模型，（请作答此空）是不正确的说法。以下特点中，不属于该阶段模型优缺点的是（ ）。
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