事件处理法的操作程序中实施阶段包括（ ）。
A. 指导员向各小组成员介绍本法实施概要、背景特色及注意点
B. 各小组简单介绍小组成员所提出的个案
C. 从较容易讨论的内容开始，由指导员或组长排定讨论程序
D. 各组开始进行讨论，先提出个案，由各组员收集实情
E. 发现问题时，组员相互讨论，并阐述个人的解决方法
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事件处理法的操作程序中实施阶段包括（ ）。
A.指导员向各小组成员介绍本法实施概要、背景特色及注意点 B.各小组简单介绍小组成员所提出的个案 C.从较容易讨论的内容开始，由指导员或组长排定讨论程序 D.各组开始进行讨论，先提出个案，由各组员收集实情 E.发现问题时，组员相互讨论，并阐述个人的解决方法
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事件处理法的操作程序中准备阶段包括（ ）。
A.指导员确定培训对象及人数 B.指导员确定议题的大致范围，范围不宜过细，以免学员“无话可说” C.每位学员根据议题制作个人亲历案例 D.指导员将学员分组，每组5～6人 E.确定会议地点和会议时间
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事件处理法的操作程序中实施要点包括（ ）。
A.指导员确定的议题范围不宜过细 B.制作个人亲历案例时应注意的事项 C.记录个案发生的背景时应依据的5W2H原则 D.各组讨论时应注意：学员自主讨论，指导员不参加讨论 E.在讨论“学到些什么”时，需多花费一些时间
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事件处理法的基本程序是什么
答案
事件处理法的基本程序是什么？
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事件处理法的优点包括（ ）。
A.参与性强 B.教学方式生动具体 C.丰富学员的工作经验 D.有利于新员工融入团队 E.改善部门间的合作
答案
事件处理法的优点包括（ ）。
A.参与性强，使学员由被动接受变为主动参与 B.将学员解决问题能力的提高融入知识传授中 C.教学方式生动具体，直观易学 D.学员之间能够通过案例分析达到交流的目的 E.对培训顾问的能力要求高
答案
事件处理法的缺点有（ ）。
A.案例准备的时间较长且要求高 B.案例法需要较多的培训时间，同时对学员能力有一定的要求 C.要求学员自行收集亲身经历的案例 D.无效的案例会浪费培训对象的时间和精力 E.对培训顾问的能力要求高
答案
在封发出口处理操作程序中，粗分操作程序不包括（）。
A.班前准备 B.准确分拣 C.书写袋牌 D.平衡合拢
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在出口封发出口处理操作程序中，粗分操作程序中不包括（）。
A.班前准备 B.准确分拣 C.书写袋牌 D.平衡合拢
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简述事件处理法的优缺点。
事件处理法的适用范围：（ ）。
有毒有害固体废物主要采取的处理措施包括焚化法、化学处理法、生物处理法。其中生物处理法又包括（）。
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目前已采用的中水处理基本方法大致可分为三类，即：生物处理法、物理化学处理法、物理处理法。
目前已采用的中水处理基本方法大致可分为三类，即：生物处理法、物理化学处理法、物理处理法。
目前已采用的中水处理基本方法大致可分为三类，即：生物处理法、物理化学处理法、物理处理法（）
污水的物理处理法不包括()。
污水的化学处理法不包括()。
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