人类行为的发展顺序为（）
A. 自主发展阶段、被动发展阶段、巩固发展阶段、主动发展阶段
B. 自主发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段、巩固发展阶段
C. 自主发展阶段、巩固发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段
D. 被动发展阶段、主动展阶段、巩固发展阶段、自主发展阶段
E. 被动发展阶段、主动发展阶段、自主发展阶段、巩固发展阶段
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人类行为的发展顺序为（）
A.自主发展阶段、被动发展阶段、巩固发展阶段、主动发展阶段 B.自主发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段、巩固发展阶段 C.自主发展阶段、巩固发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段 D.被动发展阶段、主动展阶段、巩固发展阶段、自主发展阶段 E.被动发展阶段、主动发展阶段、自主发展阶段、巩固发展阶段
答案
关于“人类行为的发展顺序”，正确的是
A.被动发展、主动发展、巩固发展、自主发展 B.被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展 C.自主发展、被动发展、巩固发展、主动发展 D.自主发展、被动发展、主动发展、巩固发展 E.自主发展、巩固发展、被动发展、主动发展
答案
在整个生命周期中，人类行为的形成和发展顺序的排列，正确的是
A.被动发展、主动发展、巩固发展、自主发展 B.被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展 C.自主发展、被动发展、巩固发展、主动发展 D.自主发展、被动发展、主动发展、巩固发展 E.自主发展、巩固发展、被动发展、主动发展
答案
下列关于人类发展的顺序，正确的是（）①直立行走 ②产生语言 ③学会用火 ④制造工具 ⑤使用工具
A.①②③④⑤ B.①⑤④③② C.①③⑤④② D.②④①③⑤
答案
德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是 【 】
A.情、意、行依次进行 B.知、意、行依次进行 C.知、行、情依次进行 D.视具体情况，可以任何要素为开端
答案
皮亚杰在科尔伯格的研究基础上进行了扩展，提出了人类道德发展的顺序研究（）
答案
人类的抽象文化发展离不开人类历史的发展。（）
答案
人类的抽象文化发展离不开人类历史的发展（）
A.正确 B.错误
答案
人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（ ）
A.皮亚杰 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.柯尔伯格
答案
人类婚姻的发展历史顺序为:群婚、对偶婚、族外婚、一夫一妻制。（）
答案
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下列关于人类发展的顺序，正确的是（）<br />①直立行走 ②产生语言 ③学会用火 ④制造工具 ⑤使用工具
HDI在世界分四类，分别是低人类发展水平、中等人类发展水平、高人类发展水平、极高人类发展水平，目前我国主要已经达到极高人类发展水平（）
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人类发展指数( )
あ行假名的顺序是
下列正确排出人类进化顺序的是（）。
人类进化经历的四个阶段顺序（）
表由行和列组成，行又称为（ ），行的顺序是任意的
随着人类文化的发展，人类与环境的
从人类发展的初级阶段到人类发展的高级阶段，自然的人发展为（ ）的人。
依据历史学，人类安全文化伴随人类的生存而生存，伴随人类的发展而发展。其发展可分为以下几个阶段（）
人类染色体带型的编号顺序为
人类文明发展()
人类发展活动必须（）
行分段诊刮的操作顺序（）
行分段刮宫的操作顺序应是（）。
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联合国《人类发展报告》（2010）指出，人类发展是扩大人类自由的过程，对此理解错误的是（）。
人类发展历史就是材料发展的历史（）
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