主观题

“北辰”、“众星”的喻义是什么?

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主观题
“北辰”、“众星”的喻义是什么?
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主观题
子曰:“(),譬如北辰,居其所而众星共之。”
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主观题
子曰:为政以(),譬如北辰,居其所,而众星共之。
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单选题
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” 出自()。
A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《大学》 D. 《中庸》
答案
主观题
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”此话为()所云。
答案
主观题
阅读《选择与安排》中的一段文字:“譬如北辰,居其所而众星拱之。”一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照像投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。请回答:1.“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么?2.概括这段文字的旨意。3.这里运用了什么论证方法?
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单选题
请问,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”出自下列哪部著作()
A.《论语》 B.《孟子》 C.《诗经》 D.《老子》
答案
简答题
“年青的女郎”的喻义是什么?  
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单选题
子日:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共(拱)之”。孔子强调的是()
A.宇宙就是“我”的产物 B.掌握自然的变化规律而利用它 C.天人合一的观点 D.用道德来治理国家
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判断题
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”使用的修辞手法是比喻
答案
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为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。孔子认为德政很重要,通过众星拱之的比喻揭示了德治的重要性() 中国大学MOOC: 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”运用了暗喻的手法。 “绕树三匝,何枝可依”的喻义是什么? “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”中的“德”主要是指在上位者要有德。() 木桶理论的喻义意是什么?对我们有哪些启示 “木桶理论”的喻义意是什么?对我们有哪些启示? 孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”这是强调道德对政治生活的决定作用。() “虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”的双重喻义是什么? “乌鹊”和“山不厌高,水不厌深”的喻义分别是什么? (一)阅读朱光潜《选择与安排》中的一段文字,然后回答以下3小题。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。本段文字的旨意是什么? 古人认为,“才者,德之资也;德者,才之帅也”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”。这意在强调()的重要性 “譬如北辰”中的“北辰”指的是北极星() 北辰桥的北侧是() 北辰路附近的公园是() LOL中众星之子最痛恨谁() “覩奥升堂”的喻义是() "覩奥升堂"的喻义是( ) 下列说法正确的是: 比喻义不是词的固定用法。|比喻义形成的起点就是比喻手法。|比喻义跟修辞上的比喻手法,既有联系,又有区别。|比喻属于修辞上的临时打比方而,比喻义是词的固有意义,非临时活用。 词的比喻义产生的根据是() 《论语·述而》中“暴虎冯河”的喻义是()
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