一般说来，人的品德是在活动和交往的基础上，在品德发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是（）
A. 行、知、情、意
B. 知、情、意、行
C. 情、知、意、行
D. 意、情、知、行
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一般说来，人的品德是在活动和交往的基础上，在品德发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是（）
A.行、知、情、意 B.知、情、意、行 C.情、知、意、行 D.意、情、知、行
答案
一般来说，人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识，陶冶品德情感，锻炼品德意志和培养品德行为习惯。()
A.正确 B.错误
答案
人的品德是在活动和交往的基础上，在品德发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是（）
A.知、情、意、行 B.情、知、意、行 C.意、情、知、行 D.行、意、情、知
答案
一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同、（）
A.从众 B.服从 C.内化 D.行为
答案
一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。
A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
答案
一般说来，在影响人身心发展，品德发展的众多生物因素中。最为重要，最为关键的因素是遗传素质和（）
A.人格成熟 B.性格成熟 C.生理成熟 D.体魄成熟
答案
学生品德形成发展的基础是活动与交往。
答案
学生品德形成发展的基础是活动与交往（）
答案
一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（ ）
A.对 B.错
答案
一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（ ）
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一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。（2009年天津）
活动及交往是品德形成的基础。（）
活动及交往是品德形成的基础（）
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活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础（）
活动和交往是品德形成的（ ）
()是个人道德活动的理性基础，也是个人品德结构的核心。
活动和交往是学生品德形成的（ ）。
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个人品德的形成和发展的表现是（）
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