活动和交往是学生品德形成的（ ）。

活动及交往是品德形成的基础。（） 活动及交往是品德形成的基础（） 活动及交往是品德形成的基础。（  ）   学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 学生的思想品德是在活动和交流中形成的，教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础( ) 活动与__________是形成学生思想品德的源泉和基础。 学生的思想品德是社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德（） 一般来说，人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识，陶冶品德情感，锻炼品德意志和培养品德行为习惯。() 学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 人的品德是在活动和交往的基础上，在品德发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是（） 品德与社会道德既相互联系又相互区别。学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德（） 学生的道德（）是学生品德形成的关键和重要标志 学生思想品德形成和发展的源泉是（）。 学生思想品德形成的源泉和基础是（）   一般说来，人的品德是在活动和交往的基础上，在品德发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是（） 学生道德行为是学生品德形成的关键和重要标志（） 学生品德形成的基础是（ ） 学生品德形成的基础是（　　）。