“授人以鱼”不如“授人以渔”说明我们利用信息需要掌握（）

“授人以鱼不如授人以渔”这句话强调的是（）的重要性 “授人以鱼不如授人以渔。”这句话强调的是（）的重要性。 “授人以鱼不如授人以渔”,这对教学工作的启示是（）（常考） 俗话说，“授人以鱼不如授人以渔”，因此在班级管理中要注重（）   “授人以鱼，不如授人以渔”表明教授学习策略能提高迁移的意识性（） “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） “授之以鱼,不如授之以渔。”这句话说明教不如不教（） “授人以鱼仅供—饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。 “授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”说明教学应重视 在教学活动中，我们教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视（）。 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这说明教育应当注重()。 “授之以鱼，不如授之以渔”说明教学应高度重视（） “授人以鱼仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”这说明教学中应重视（）。 “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷．”这说明教学应当着重 ()． “授人以鱼仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”这说明教学中应重视（）。 授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。 在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（）。 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（　　）。 “授人以鱼，仅一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”°这说明教师在教学中应重视（）