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孙中山对封建教育制度深恶痛绝,称其为剥夺广大民众受教育权利的(),并愤而抨击之。
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孙中山对封建教育制度深恶痛绝,称其为剥夺广大民众受教育权利的(),并愤而抨击之。
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孙中山对封建教育制度深恶痛绝,称其为剥夺广大民众受教育权利的(),并愤而抨击之。
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主观题
深恶痛绝shēn wù tòng jué
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深恶痛绝shēn wù tòng jué
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判断题
平安中国建设要做到对群众深恶痛绝的事零容忍()
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判断题
最初,叽哩咕对卡哈芭是有偏见的,对她的行径深恶痛绝。
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单选题
公众对那种充满不信任的氛围深恶痛绝,__于对这种互信而带来()
A.沉浸 戳穿 B.沉醉 戳穿 C.沉浸 戳破 D.沉醉 戳破
答案
单选题
战国时实行兵士戍边制度,当时规定戍边期限为三日,一切费用自理。而秦统一后,广大将士却对该制度深恶痛绝。这主要是由于()
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答案
单选题
()是党执政面临的最大威胁,严重侵蚀党的执政基础,人民群众深恶痛绝。
A.贪污 B.腐败 C.受贿 D.行贿
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判断题
孙中山的民生主义正面触及封建土地所有制,满足广大农民的土地要求()
答案
多选题
政法机关的职业良知,最重要的就是执法为民,要求做到对群众深恶痛绝的事零容忍、对群众急需急盼的事零懈怠,决不允许()。
A.对群众的报警求助臵之不理 B.让普通群众打不起官司 C.滥用权力侵犯群众合法权益 D.执法犯法造成冤假错案
答案
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鲁迅在散文诗《野草》中对奴才哲学表现了深恶痛绝的态度,请问,《野草》中哪些文章体现出鲁迅的这种态度,又是怎样揭示奴才性格的核心的?
鲁迅在散文诗《野草》中对奴才哲学表现了深恶痛绝的态度,请问,《野草》中哪些篇章体现了鲁迅的这种态度,他又是怎样揭示奴才性格的核心的?
孙中山提出的平均地权没有正面触及到了封建土地所有制,不能满足广大农民的土地要求
我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。
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要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”,必须对其课以罚款,或者永久性地取消其裁判资格,或者追究其刑事责任。事实证明,罚款的手段在这里难以完全奏效,因为在一些大型赛事中,高额的贿金往往足以抵消被惩罚的损失。因此,如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格,就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。以下哪项是上述论证最可能假设的?()
要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”,必须对其课以罚款,或者永久性地取消其裁判资格,或者直到追究其刑事责任。事实证明,罚款的手段在这里难以完全奏效,因为在一些大型赛事中,高额的贿金往往足以抵销被罚款的损失。因此,如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格,就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。以下哪项,是上述论证最可能假设的?( )
要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”,必须对其课以罚款,或者永久性地取消其裁判资格,或者直到追究其刑事责任。事实证明,罚款的手段在这里难以完全奏效,因为在一些大型赛事中,高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失。因此,如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格,就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。 以下哪项,是上述论证最可能假设的?( )
日本的学者喜欢称孙中山为
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将教育制度分为学前教育制度、基础教育制度、高等教育制度和继续教育制度等,这是()
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要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”,必须对其课以罚款,或者永久性地取消“黑哨”的裁判资格,或者直至追究其刑事责任。事实证明,罚款的手段在这里难以完全奏效,因为在一些大型赛事中,高额的贿金往往足以抵消罚款的损失。因此,如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格,就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象。以下哪项是上述论证最可能的假设?
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教育制度和义务教育制度
教育制度就是学校教育制度。
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