全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，即：在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程，在小学五、六年级开设《民族常识》课程，在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程，在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程，在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识，谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。

2010年8月，江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动，这是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动（）。 中央第四次民族工作会议把作为民族团结的核心内容，纳入“建设各民族共有精神家园”这一“战略任务”，这也为我国编写中小学民族团结教材指明了方向（） 共青团应当重视做好（）的民族团结教育工作，结合其特点组织实施寓教于乐的各类民族团结教育活动。 《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本 在中小学开展民族团结教育活动（　　）。 ①是实现民族平等的文化基础 ②利于增强青少年的民族团结意识 ③利于促进各民族和谐共处 ④是实现各民族共同繁荣的根本途径 2018年，教育部要求全国中小学生将什么纳入教育课程（） 材料一：和平解放60年来，新疆发生了翻天覆地的变化。1952年，新疆生产总值仅为7.91亿元，1978年发展到39.07亿元，1997年突破1000亿元，2008年达到4203.41亿元。60年间，新疆的经济建设、社会发展、民生改善、边防巩固取得了前所未有的骄人业绩，也生动地诠释了民族区域自治制度在新疆的成功实践及其显示出来的旺盛生命力。 材料二：根据教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育。普通高中一、二年级要开设《民族理论常识》课程，中等职业学校要开设《民族理论常识实践教育》课程。学校的文本和音像教材等要由教育部和国家民委统一组织编写和制作，经审定后统一使用，未经审定的不得进入学校。 教育部、国家民委加强民族团结教育工作是如何体现《文化生活》道理的？ 简述中小学心理健康教育工作的基本意义。 今年“全国中小学生安全教育日”活动的主题是（）。 截至2019年9月，全国中小学中，学校()%实现网络接入。 2019年5月14日的国务院常务会议对今年网络提速降费工作作出专项部署。会议确定：年内实现全国中小学宽带网络接入率达到（）%，普遍具备百兆接入能力 全国中小学生安全教育日是哪一天（）？ 全国中小学生“安全教育日”确定为每年3月的（） 全国中小学生安全教育日是哪一天()   中国大学MOOC: 我国高度重视教师的现代教育技术能力提升。进入新世纪，在全国层面面向广大中小学教师的现代教育技术方面的全员培训已开展“全国中小学教师教育技术能力建设”“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”两轮，第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”已经启动。 1983年开始进行“民族团结教育月”活动，将每年的（）作为“民族团结教育月”。 2006年4月，第五届全国中小学棋类教学实验课题工作会议暨全国教育科学规划课题棋类教学研究开课仪式在江苏省无锡市举行，店口一小被（）命名为“全国中小学棋类教学研究实验基地”，周四威校长出席了会议。 根据《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》的规定，学校应当加强师生员工的民族团结教育工作，自觉承担起（）的责任。 2009年，国家开始实施“全国中小学校舍安全工程”，预计用3年时间，“将学校建成最安全、家长最放心的地方。”回答5～6题。5．“全国中小学校舍安全工程”的实施 1983年开始进行民族团结教育月活动，将每年的（）作为民族团结教育月