主观题

在教学中,除了按性别分组、身高排序分组和体质分组外,还可以采用()、()、()、()和()等形式。

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分组教学分为内部分组和外部分组。 Stream grouping 除了随机分组和字段分组还有( ) 分组教学制分为两类:外部分组和内部分组。 在SELECT语句中,除了能使用GROUPBY子句分组数据之外,还可以使用子句来过滤分组() 分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为()分组和()分组 分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为()分组和()分组 统计分组分为按品质标志分组和按数量标志分组两种,下列对人口总体分组属于按数量标志分组的有         。(    )   创建分组报表需要按进行索引和排序,否则不能保证正确分组 单击“报表设计工具/设计”选项卡上“分组和汇总”组中的“分组和排序”按钮,则在“设计视图”下方显示“分组、排序和汇总”窗格,并在该窗格中显示“添加组”和“”按钮 分组教学制中学生的分组主要有能力分组、()、外部分组、内部分组等形式。 学生按性别分组所形成的数列是变量数列。() 下列分组中按品质标志分组的是() 下列分组中按品质标志分组的是() 下列分组中哪个是按品质标志分组 ( ) 下列分组中按品质标志分组的是() 报表要实现排序与分组,应该通过“文件”菜单下的“排序与分组”命令() 对某校学生先按年龄分组,在此基础上再按性别分组,这种分组方法是()。 19世纪末20世纪初,分组教学在一些国家出现。所谓分组教学,就是按学生的能力或学习成 绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为两类: 外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。 统计分组有按品质标志分组和按数量标志 分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为{pz_填空}分组和{pz_填空}分组。
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