家庭成员之间在情感、意见和信息等方面进行交换的过程是指（）

如何促进家庭成员之间的“爱”。（） 公共行政过程包括分配过程、整合过程、边际交换过程和社会情感过程。() 公共行政过程包括分配过程、整合过程、边际交换过程和社会情感过程。() 家庭成员特征包括家庭成员的（） 萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现，而是注重考察家庭成员的（ ），通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则，提高家庭成员的自尊和自我价值感。 下列家庭成员之间哪些行为，属于家庭暴力（）。 下列哪项是家庭成员之间应当做到的（） 下列哪些家庭成员之间的行为是虐待行为 推动（ ）的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。 如果某个家庭成员遇到困扰，不仅与个别家庭成员相关联，往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解，才能真正了解受助家庭成员的要求。这是家庭社会工作的（ ）基本假设。 （ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力 通过循环提问收集家庭的信息，促进家庭成员发现他们之间的差异，增进相互了解。 儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。() 人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换 家庭成员是 广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育和影响。 社会工作者经常运用（ ）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。 家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。社会工作者开展家庭服务教育方面的工作，主要包括()。 家庭成员对人们购买行为影响颇大,家庭成员属于（） 家庭成员之间以诚相待，这反映的是诚实守信的（）