某老师想激发学生对高中政治的学习兴趣和热情，依据课程资源开发与利用建议的相关理论，请给该老师提几条建议。

在政策学习类型中，政治学习型的学习主体是（） 在中国近代，最早开设政治学课程的学府是_____ 高中政治课程标准由哪几部分构成，请简要介绍。 如何激发学生对学科的学习兴趣？ 政治学的研究方法是政治学研究的重要组成部分。马克思主义政治学的研究方法包括：（） 依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的规定，思想政治学科核心素养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。请简要阐述四者之间的关系。 按照政治学的研究特点功能来划分，政治学可以被划分为（）。 要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。 要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。 当代政治学划分政体的主要依据是什么 当代政治学划分政体的主要依据是什么? 如何培养和激发学生的学习兴趣？ 符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（）特性的评价 政治学是一门古老的学科，被称为“政治学之父”的是()。 “三会一课”要求;突出政治学习和教育，突出党性锻炼（） 比较政治制度和比较政治学的区别？ ()是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。 （　　）是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值。 中国的国际政治学科和国际政治学理论的建设面临的主要问题是什么？ 中国的国际政治学科和国际政治学理论的建设面临的主要问题是什么？