为了比较物体运动的___，我们引入了速度这个物理量。一个人步行速度约为1.2ｍ/s，表示的物理意义是________________________________________。 

描述物体运动快慢的物理量是（） 在匀速直线运动中，速度等于运动物体在________通过的路程．速度是表示物体________的物理量．  决定物体速度变化快慢的物理量是()。 动量是衡量物体运动状态的物理量（） 物理量是量度物理属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。请你写出三个在本学期学习的物理量___________、___________、___________。 速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是 温度是指物体的______，它是表征______的一个重要的物理量。 物体能够做功，就说这个物体具有能量；物体做功本领越大，它所具有的能越多；所以是一个表明物体做功本领的物理量（） 力的（）是确定物体运动方向的物理量。 表示物体冷热程度的物理量称为温度，是分子平均运动速度的宏观标法（） 标志物体冷热程度的一个物理量，成为（）单位，摄氏度。 标志物体冷热程度的一个物理量，成为（）单位，摄氏度 下面给出的物理量中，哪一个物理量是标量（） 应力是描述物体形变速度的物理量。 力的方向不能确定物体运动方向的物理量。 作简谐运动的物体，哪个物理量是不变的 电流是一个（）物理量 在自控系统中，若想引入某个物理量，就应该引入该物理量的方式（） 我们常说“一个什么蔬菜一个坑”来比喻一个人有一个人的位置？ 学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度、       、           等。