单选题

健康教育是否反映了重点对象的需求属于(  )

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

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单选题
健康教育是否反映了重点对象的需求属于健康教育是否反映了重点对象的需求属于()
A.过程评价 B.近期效果评价 C.远期效果评价 D.结局评价 E.效应评价
答案
单选题
健康教育是否反映了重点对象的需求属于()。
A.过程评价 B.近期效果评价 C.远期效果评价 D.结局评价
答案
单选题
健康教育是否反映了重点对象的需求属于(  )
A.过程评价 B.近期效果评价 C.远期效果评价 D.结局评价 E.效应评价
答案
单选题
抗结核作用弱,但能延缓细菌的抗药性健康教育是否反映了重点对象的需求属于()
A.过程评价 B.近期效果评价 C.远期效果评价 D.结局评价 E.效应评价
答案
多选题
社区健康教育的重点对象包括()
A.健康人群 B.重症患者 C.患病人群 D.具有致病危险因素的高危人群 E.患者的家属和照顾者
答案
单选题
心脑血管疾病的社区健康教育重点对象为()
A.中.老年人 B.妇女 C.儿童 D.无业者 E.社区所有人群
答案
单选题
晚年生活质量阶段的健康教育重点对象是()。
A.60岁以上老人 B.65岁以上老人 C.70岁以上老人 D.75岁以上老人
答案
单选题
晚年生活质量阶段的健康教育重点对象是()
A.60岁以上老人3 B.65岁以上老人 C.70岁以上老人 D.75岁以上老人
答案
单选题
健康档案建档的重点对象是()
A.老年人 B.儿童 C.孕产妇 D.高血压病、2型糖尿病患者 E.以上均是
答案
单选题
()是廉政教育的重点对象
A.党委(支部)书记 B.各级领导干部 C.监督执法岗位人员 D.政治主官
答案
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