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在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料的理解正确的是()
单选题
在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料的理解正确的是()
A. 传统文化能够促进人的全面发展
B. 文化影响人们的交往方式、认识活动和实践活动
C. 文化对人的影响是无形的、强制的
D. 文化决定一个人的性格,左右一个人的命运
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单选题
在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料的理解正确的是()
A.传统文化能够促进人的全面发展 B.文化影响人们的交往方式、认识活动和实践活动 C.文化对人的影响是无形的、强制的 D.文化决定一个人的性格,左右一个人的命运
答案
单选题
依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是( )文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里, ; ;&; ;。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。①懂得尊重自然-他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己-他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人-他不霸道,因为不霸道所以有道德。
A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②
答案
单选题
依次填入下面横线的句子,最恰当的一项是( )文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里, ; ; 。这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。①人懂得尊重自然﹣-他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②人懂得尊重自己﹣-他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人-﹣他不霸道,因为不霸道所以有道德。
A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②
答案
单选题
将①~③句依次填在横线上,顺序最恰当的一项是( )文化是一个民族立足于世界民族之林的根本。文化是一种尊重,体现在一个人如何对待自己、对待他人、对待自然上。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——________;人懂得尊重别人——________;人懂得尊重自然——________;品位、道德及智能,是文化的积累和总和。①他不掠夺,因为不掠夺所以有智能 ②他不苟且,因为不苟且所以有品位 ③他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②③① B.①②③ C.③①② D.③①②
答案
单选题
空缺处选填语句最恰当的一项是( )文化是一个民族立足于世界民族之林的根本。文化是一种尊重,体现在一个人如何对待自己、对待他人、对待自然上。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己—__________ ;人懂得尊重别人—________ ;人懂得尊重自然—__________ ;品位、道德及智能,是文化的积累和总和。①他不掠夺,因为不掠夺所以有智能②他不苟且,因为不苟且所以有品位③他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②③① B.①②③ C.③①② D.③①②
答案
单选题
“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”这段话启示我们() ①要坚持正确的价值取向 ②要坚持主观与客观相统一 ③要尊重客观规律 ④要用发展的观点看问题
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①③
答案
单选题
文化体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己,不苟且,所以有品位;人懂得尊重别人,不_所以有道德;人懂得尊重自然,不_,所以有永续的智能。填入划横线部分最恰当的一项是()
A.卑微 贪婪 B.野蛮 索取 C.势利 强求 D.霸道 掠夺
答案
单选题
文化体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己,不苟且,所以有品位;人懂得尊重别人,不_,所以有道德;人懂得尊重自然,不_,所以有永续的智能。填入画横线部分最恰当的一项是()
A.卑微 贪婪 B.野蛮 索取 C.势利 强求 D.霸道 掠夺
答案
单选题
下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系,在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己, ;人懂得尊重别人, ;人懂得尊重自然, 。这样,人才能实现从小我向大我的转变,成为一个有文化、有教养的人。①他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命②他不苟且,因为不苟且所以有品位③他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②
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主观题
(单选题) 文化体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己,不苟且,所以有品位;人懂得尊重别人,不__________,所以有道德;人懂得尊重自然,不 __________ ,所以有永续的智能。 填 入 划横线部分最恰当的一项是:
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文化体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己,不苟且,所以有品位;人懂得尊重别人,不________,所以有道德;人懂得尊重自然,不________,所以有永续的智能。填入横线处的词语最恰当的一项是:
“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见() ①文化决定人的交往行为和交往方式 ②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人 ③文化作为一种精神力量,能对个人成长产生深刻影响 ④文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的决定因素
“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见()。①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化,优秀的文化也在塑造着人③文化作为一种精神力量,能对个人成长产生深刻影响④文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的决定因素
人世间有一个()的真理:如果一个人不尊重自己,他最终也不可能得到别人的尊重。一个国家、一个民族也是这样!
人世间有一个()的真理,如果一个人不尊重自己,他最终也不可能得到别人的尊重。一个国家、一个民族也是这样!填入括号最恰当的一项是()。
初步感知成人对自己的关爱,懂得尊重自己服务的人,是()年龄段社会教育的目标之一。
在这阴冷的四月里,奇迹不会发生,任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然()。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权为自己选择每年一度的盛大节日。()
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在这阴冷的四月里,奇迹不会发生,任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然__。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权为自己选择每年一度的盛大节日。填入画横线部分最恰当的一项是()
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所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然______。它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权为自己选择每年一度的盛大节日。填入划横线部分最恰当的一项是( )。
人是生活在一定的社会环境中的,他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”,需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统,我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
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